科目: 来源:2015-2016湖北荆州中学高一下第一次月阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d 时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )
A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相
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下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖,并且不考虑外界条件的影响),下列有关说法错误的是( )
A.如果甲装置液滴左移,乙装置液滴不动,说明种子只进行有氧呼吸
B.如果甲装置液滴不动,乙装置液滴右移,说明种子只进行无氧呼吸
C.如果甲装置液滴右移,乙装置液滴左移,说明种子既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸
D.如果甲装置液滴左移,乙装置液滴右移,说明种子既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸
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图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收速率的变化情况,以下判断正确的是( )
A.影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度
B.ce段与fg段光合速率下降的原因相同
C.若在密闭容器中测CO2的浓度,则ab段空气中CO2浓度逐渐增加
D.若在密闭容器中测CO2的浓度,则fg段空气中CO2浓度逐渐增加
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将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后突然停止光照,发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升,这是由于在短时间内( )
① 光反应仍然进行,形成了大量的[H]和ATP
② 光反应立即停止,不能形成[H]和ATP
③ 暗反应仍然进行,但三碳化合物被还原的量减少
④ 暗反应立即停止,CO2与五碳化合物不能继续结合
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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分析下列甲、乙图,说法正确的是( )
A.图甲中,a点时不能进行光合作用,此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
B.图甲中,b点时开始进行光合作用,c点时光合作用强度超过呼吸作用强度
C.若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱,则f代表类胡萝卜素
D.两类色素都能大量吸收蓝紫光,用塑料大棚种植蔬菜时,应选用蓝紫色的塑料大棚
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用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1小时,再光照1小时(光照强度相同),测其重量变化,得到如下的数据。以下说法正确的是( )
| 一 | 二 | 三 | 四 |
温度(°C。) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后的重量变化(mg) | -1 | -2 | -3 | -4 |
光处理后和暗处理前的重量变化(mg) | +3 | +3 | +3 | +2 |
A.轮藻细胞内呼吸酶最适温度为30°C
B.前三个组别在光照条件下净积累有机物的量相同
C.第三个组别在光照条件下制造有机物的量为6mg
D.第四个组别的轮藻光合作用产生的氧气量最多
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某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室如A图,检测结果如B图所示。以下相关说法正确的是( )
A.装置刻度管中液滴移到最右的时刻是d点对应的时刻。
B.影响ab段的主要因素是光照强度
C.e与f相比,e点时刻三碳化合物的合成速率大
D.根据B图来看,24小时后,液滴停留在起始点的右侧
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将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:
下列对该表数据分析正确的是( )
A.不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
B. 不停地光照,该植物生长的最适宜温度是15℃
C. 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗、温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的
有机物最多
D. 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗、温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度
在10℃时的2倍
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下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是 ( )
A. 真核细胞靠有丝分裂进行增殖,原核细胞靠无丝分裂进行增殖
B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
C. 细胞衰老时,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大
D. 细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育,但不利于维持内部环境的稳定
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下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,abc表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.⑤与⑥的来源相同,蛋白质的种类也相同
B.细胞的衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡
C.图中能表示一个完整细胞周期的是abc阶段
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
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