科目: 来源: 题型:选择题
A. | 反应底物的量不同 | B. | 温度不同 | ||
C. | 酶的量不同 | D. | pH不同 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 | |
B. | 细胞培养应在5%CO2和95%的空气组成的混合气体培养箱中进行 | |
C. | 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理 | |
D. | 乙细胞在原代培养过程中,最终会出现停止增殖的现象 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
限制酶 | BamHⅠ | BclⅠ | Sau3AⅠ | HindⅢ |
识别序列及 切割位点 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
A. | 用BamHⅠ酶和Sau3AⅠ酶切割得到的DNA片段不能互相连接 | |
B. | Sau3AⅠ酶切出的末端是平末端 | |
C. | 用BclⅠ酶和HindⅢ酶切割同一个DNA分子可以防止其自身环化 | |
D. | Sau3AⅠ酶不能切割BclⅠ酶的识别序列 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该图显示了森林群落的水平结构和垂直结构 | |
B. | 1和2所示植物通常对光照有不同需求 | |
C. | 1、2、3中的植物种类数量构成该群落的物种丰富度 | |
D. | 从群落演替的角度来看,此前阶段为草本植物阶段 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图中细胞很可能处于黑暗环境之中 | |
B. | 图中显示该细胞光合作用强度大于呼吸作用强度 | |
C. | 1、2在结构上有一些共同点,它们都有双层生物膜,增大膜面积的方式也相同 | |
D. | 如果用氧气表示该细胞中有关生理活动间的关系,则1、2结构分别吸收和释放氧气,且2中没有多余的氧气释放到细胞外 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老会导致细胞膜通透性降低 | |
B. | 细胞衰老的过程中,所有酶的活性降低 | |
C. | 细胞衰老时,细胞内的水分减少,代谢速率增加 | |
D. | 细胞衰老后,细胞核体积增大、染色质收缩、染色加深 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 酶彻底水解后的产物是氨基酸 | B. | 离开细胞后,酶仍具有生物活性 | ||
C. | 唾液淀粉酶的保存温度是37℃ | D. | 酶的活性与底物浓度呈正相关关系 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用产生的能量大部分储存到ATP中 | |
B. | 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 | |
C. | ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 | |
D. | ATP的结构式可以简写成:A-P~P~P |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com