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科目: 来源:2015-2016广东湛江第一中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究小组探究了不同浓度K2CrO4 溶液处理对某植物根尖分生组织细胞有丝分裂的影响,实验结果如下表所示。

(一)制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为:

1.解离:剪取洋葱根尖2~3cm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5min.

2.染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5min.

3.漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.

4.制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载坡片.

请改正“有丝分裂装片流程”中的3处错误。

(二 ) 镜检时,每个根尖装片大约统计600 个细胞,这样每种浓度K2CrO4 溶液处理条件下应保证统计_____________个根尖装片,以降低实验误差。

(三) 实验结果表明,K2CrO4铬酸钾溶液对有丝分裂、染色体畸变和产生微核的影响依次是___ ____(填“促进”、“抑制”或“无影响”)。

(四) K2CrO4处理使染色体发生断裂时,带有着丝粒(着丝点)的染色体在完成复制后,

妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体桥”,以下均为有丝分裂____________期图,能观察到“染色体桥”的图像是_____________。染色体断裂后,没有着丝粒的染色体片段不能被_____ ___牵引,在有丝分裂____ ___期核膜重建后,会被遗留在细胞核外,而成为微核。

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科目: 来源:2016年浙江余杭高级中学高三第二学期理综训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞生物膜与膜蛋白的叙述,错误的是

A.甲状腺细胞膜表面含有MHC分子和乙酰胆碱受体等膜蛋白

B.生物膜上载体蛋白的特异性是生物膜具有选择透性的基础

C.在胰岛素合成与分泌的过程体现了生物膜结构与功能上的联系

D.每个效应器细胞的细胞膜上都只有一种神经递质的受体

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科目: 来源:2016年浙江余杭高级中学高三第二学期理综训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动植物激素调节的叙述,正确的是

A.垂体通过对下丘脑活动的调节来影响其他内分泌腺的活动

B.肾上腺素和胰高血糖素都可以促进脂肪的分解

C.乙烯具有对抗生长素的作用,所以不能促进根、叶、花的生长和发育

D.胰岛B细胞可接受血糖浓度的直接刺激,也可受到垂体分泌的促激素的调控

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科目: 来源:2016年浙江余杭高级中学高三第二学期理综训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核细胞细胞核DNA分子中既含有编码氨基酸的外显子,又有不编码氨基酸的内含子,而且外显子与内含子都被转录,通常将这样的新合成的RNA分子称为前体信使RNA (Pre-mRNA)。据图分析,下列叙述错误的是

A.Pre-mRNA的序列与作为模板的非编码链序列完全互补

B.Pre-mRNA的内含子转录部分被切除,外显子转录部分连接在一起,形成mRNA

C.Pre-mRNA通过核孔,进入细胞质,经加工形成mRNA

D.Pre-mRNA不能与核糖体结合进行翻译

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科目: 来源:2016年浙江余杭高级中学高三第二学期理综训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引进的兴奋被后一个突触抑制的现象。下列说法正确的是

A.突触2中的神经递质作用后的去向包括被突触后膜吸收

B.a→b过程(不包括a点和b点)中,离子通道甲处于开放状态

C.B处膜电位一直为-65mV,可以确定Gly使后膜上的阳离子通道打开

D.突触Ⅰ处产生的局部电流可以双向传导,传到B点的时间比A点长

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科目: 来源:2016年浙江余杭高级中学高三第二学期理综训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻,无法产生抗体,患儿出生六个月后,来自母体的抗体耗尽而发病,主要症状表现为反复化脓性细菌感染。下列有关说法不正确的是

A.该病属于先天性免疫缺陷病

B.该病患者的细胞免疫功能正常

C.该病可以通过注射减毒疫苗的方式进行治疗

D.患病原因可能是B细胞分化受阻

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科目: 来源:2016年浙江余杭高级中学高三第二学期理综训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

某学生进行探究10ml培养液中酵母菌种群数量变化的实验,利用血细胞计数板进行计数。甲图是某天显微镜镜检结果,乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线。下列叙述不正确的是

A.甲图所示血细胞计数板内酵母菌数目清晰,需加水稀释

B.乙图中第4-7天酵母菌的出生率小于死亡率

C.相同条件下再次实验,酵母菌种群数量的K值基本不变

D.酵母菌自身代谢产物如CO2也会影响实验数据的统计

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科目: 来源:2016年浙江余杭高级中学高三第二学期理综训练生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某科研小组对寒富苹果叶片发育状况的研究成果,其中图为一定温度、最适CO2浓度下的测定结果,请据图回答相关问题。

(1)水是光合作用的原料,水在光下裂解为 。为探究叶片发育过程中的光合生产能力,选择晴好天气,可根据单位时间O2的释放量来测定。若在正午12:00左右测定,则净光合速率可能会降低,此时叶绿体中三碳糖含量与10:30左右相比会

(2)图1显示,萌发后的叶面积在一段时间内不断扩大,这主要是细胞 的结果。在叶片发育的过程中,其净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关,一是光合结构逐渐完善, 逐渐增强;二是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的 增加较少。

(3)光补偿点是指当整株植物光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。由图2可知,寒富苹果叶片的光补偿点与 (因素)有关。若升高温度,则A点的变化是 。(升高、降低、无法确定)

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科目: 来源:2016年浙江余杭高级中学高三第二学期理综训练生物试卷(解析版) 题型:综合题

肥胖可能导致糖尿病,为了研究新药T对糖尿病的疗效,需要创建糖尿病动物模型。科学研究中常用药物S创建糖尿病动物模型。给甲、乙、丙、丁4组大鼠注射药物S,下图显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化,虚线表示基础血糖值。

(1)下图中 组鼠能用于研究新药T疗效。

(2)分别让糖尿病大鼠服用新药T或另外一种治疗糖尿病的药物P后,测定空腹血糖浓度、肝糖原含量、血液总胆固醇浓度和低密度脂蛋白受体表达量(低密度脂蛋白受体存在于组织细胞表面,可与低密度脂蛋白结合,参与血脂调节)。数据见下表。

测定项目

组别

空腹血糖浓度(mmol/L)

肝糖原含量(mg/g)

总胆固醇浓度(mmol/L)

低密度脂蛋白受体表达量(相对值)

N

2.5

8

1.9

1

M

18

4.5

14

0.3

T

11

7.8

2

0.8

P

10

7

3

0.8

已知表中T表示新药T处理的糖尿病大鼠、P表示药物P处理的糖尿病大鼠,则据表

推断M表示 大鼠。

(3)利用表中的数据,针对新药T降低糖尿病大鼠血糖和血脂的机制分别做出分析如下:

新药T可通过 的方式降低血糖水平,可通过

的方式降低血脂水平。

(4)将上表中各组空腹血糖浓度和肝糖原含量数据,在新建立的同一个坐标系里,用柱状图表示。

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科目: 来源:2016年浙江余杭高级中学高三第二学期理综训练生物试卷(解析版) 题型:综合题

在某XY型二倍体植物中,控制抗病(A)与易感染(a)、高茎(B)与矮茎(b)的基因分别位于两对常染色体上。

(1)两株植物杂交,F1中抗病矮茎出现的概率为3/8,则两个亲本的基因型为 。(2)让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1,F1随机交配,若含a基因的

花粉有一半死亡,则F2中抗病植株的比例为 。与F1相比,F2中B

基因的基因频率 (填“变大”“变小”或“不变”),该种群是否发生了进

化? (填“是”或“否”)

(3)为判定某一抗病矮茎雄性植株的基因型,请在不用其他植株,不用基因测序的情况

下,设计实验研究。请以杂合子为例,用遗传图解配以文字说明判定过程。

(4)有X射线照射纯种高茎个体的花粉后,人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上,

在不改变种植环境的条件下,得共1812株,其中出现了一株矮茎个体,这说明人工

诱变可以提高 。推测该矮茎个体出现的原因可能

有:

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同步练习册答案