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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法．下列相关叙述错误的是C
    A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释
    B．需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面
    C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落
    D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．甲是生物进化的基本单位
    B．乙数量达到最大值时即为环境容纳量
    C．丙是由生产者和各级消费者构成的
    D．丁的多样性形成受无机环境影响

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    科目： 来源： 题型：选择题

    8．个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程，细胞衰老过程不会出现的变化是（　　）
    A．黑色素合成减少B．细胞膜通透性改变
    C．细胞染色质收缩D．细胞呼吸速率加快

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．①和⑤的联通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密
    B．②为核孔，通过该结构实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
    C．若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
    D．细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．下列有关细胞的说法正确的是（　　）
    A．同一生物体的细胞膜中蛋白质的种类和数量相同
    B．在组成细胞膜的脂质中，胆固醇最丰富
    C．细胞膜的转移与其细胞膜上成分改变有关
    D．癌细胞的转移与细胞膜上成分改变有关

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．下列所示的酶中，作用效果最相似的是（　　）
    A．解旋酶、DNA聚合酶B．DNA聚合酶、Taq酶
    C．纤维素酶、胰蛋白酶D．DNA水解酶、逆转录酶

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．如图是棉花的去顶实验，下列相关分析错误的是（　　）
    A．棉花茎的尖端能合成赤霉素
    B．赤霉素能促进生长素的生物合成
    C．生长素能促进赤霉素的生物合成
    D．棉花成熟时，植株内生长素和赤霉素含量可能都下降

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    科目： 来源： 题型：解答题

    3．科技人员将人的干扰素基因导入大肠杆菌中并大规模培养，以提取干扰素用于制药．回答下列问题：
    （1）人的干扰素基因一般来自cDNA文库，cDNA中没有（填“有”或“没有”）启动子．获得的目的基因可通过PCR技术大量扩增，进行扩增的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物．
    （2）为使干扰素基因在大肠杆菌中高效表达，应将扩增后的干扰素基因片段正确插入载体的启动子和终止子之间，终止子的作用是使转录在所需要的地方停止．
    （3）检测人的干扰素基因在大肠杆菌中是否转录，用放射性同位素标记的目的基因作为探针进行检测．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．植物细胞中纤维素、纤维素合成酶和控制纤维素合成酶基因的组成单体依次是（　　）
    A．葡萄糖、蛋白质、DNAB．蔗糖、氨基酸、RNA
    C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D．蔗糖、多肽、核糖核苷酸

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．下列有关T2噬菌体、大肠杆菌和酵母菌的叙述，正确的是（　　）
    A．都以DNA作为遗传物质B．都具有细胞壁结构
    C．都在自身的核糖体上合成蛋白质D．都能进行细胞呼吸并释放能量

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