相关习题
 0  12863  12871  12877  12881  12887  12889  12893  12899  12901  12907  12913  12917  12919  12923  12929  12931  12937  12941  12943  12947  12949  12953  12955  12957  12958  12959  12961  12962  12963  12965  12967  12971  12973  12977  12979  12983  12989  12991  12997  13001  13003  13007  13013  13019  13021  13027  13031  13033  13039  13043  13049  13057  170175 

科目: 来源: 题型:

下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是

A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞

B.在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌

C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌

D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

无土栽培是设施农业中的主要技术。无土栽培也即水培,就是不用土壤,而用营养液来栽培植物。大多数水培中为固定植物、增加空气含量,又采用沙、砾、泥炭、蛭石、珍珠岩、浮石、玻璃纤维、岩棉、树皮块或锯末等作固体基质,再加入一些植物生长所需要的营养物质,故又名沙培、砾培、泥炭培、蛭石培、珍珠岩培、浮石培、锯末培等。无土栽培可以不用土壤,所以扩大了植物的种植范围,沙漠、石山等不毛之地,窗台、阳台、屋顶等处皆可栽培。如屋顶进行无土栽培,夏天也可使室温度降低2-3度。

以下为无土栽培的配方,请据此分析:

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列属于达尔文进化观点的一项是

A.物种是不变的,而且是一次性创造出来的       B.环境变化是物种变化的原因

C.变异是定向的                               D.现存的物种都是经过自然选择保留下来的

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

秋天,在桃树上如发现个别芽变,欲将变异芽的性状保留下来,则应

A.等开花时进行自花授粉             B.等开花时接同株花粉

C.等开花时接受异株花粉             D.取下变异芽嫁接到砧木上

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

若A与a、B与b、C与c与分别代表3对同源染色体。下列哪一组精子中的4个精子来自同一个精原细胞

A.ABC、abc、Abc、aBc             B.Abc、aBC、aBc、AbC

C.AbC、aBc、aBc、AbC             D.abc、ABc、abC、ABc

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列有关花药离体培养,说法错误的是    (    )

  A.埘材料的选择最常用的方法是焙花青铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色

  B.材料消毒时需先用酒精浸泡,然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡,最后片j无菌水冲洗

  C.接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照

  D.若接种的花药长出愈伤组织或形成胚状体后,要适时转换培养基,以便进一步分化成再生植株。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如果一个自然生态系统有四种生物,并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如下图所示。在一段时间内,如果乙的种群数量减少,则可能的原因是

A、甲丁的种群数量增加,丙和种群数量下降  

B、甲、丙、丁的种群数量均增加

C、甲丁的种群数量下降,丙的种群数量增加  

D、甲的种群数量下降,丙丁的种群数量增加

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析正确的是(     )

A.种群①为捕食者,种群②为被捕食者     

B.种群①的营养级比种群②的营养级高

C.种群②所含的能量比种群①所含的能量高

 D.种群②的数量随种群①的数量减少而减少

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列调查动物种群密度的方法,不宜采用是

A.灰喜鹊种群密度可用标志重捕法调查

B.蚜虫的种群密度可用样方法进行调查

C.蒲公英种群密度用样方法进行统计

D.土壤中小动物类群丰富度可用标志重捕法进行调查

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势,为探究根的生长是否也具有顶端优势(菜豆根为直根系,有主根和侧根之分),某实验小组设计方案如下:

① 取已萌发并长出根(约2cm)的菜豆种子30粒,均分为A 、B 、C 三组;

② A组切除主根根尖,B组用锡箔小帽套住根尖,C组保持完整,三组均放在适宜的条件下培养,3-4天后观察实验结果。

   (1)根据实验目的,修改实验方案中不妥之处;

   (2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果;

   (3)依据预测结果,得出结论。

   (4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验(至少二种)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案