科目: 来源: 题型:选择题
A. | 原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的选择透过性 | |
B. | 动物细胞培养和植物组织培养--细胞增殖 | |
C. | 人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞分化 | |
D. | 纤维素酶处理和胰蛋白酶处理一酶的专一性 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分 | |
B. | 提取和分离色素时使用了不同的有机溶剂 | |
C. | 若菜叶剪碎不够充分,则提取的色素种类将减少 | |
D. | 色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度可以表示色素的含量 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 培养“金米”所采用的技术只有基因工程 | |
B. | 该技术的核心是基因表达载体的构建,需用的工具酶可以用任何限制酶和DNA连接酶 | |
C. | 若将目的基因导入水稻的受体细胞,可通过植物组织培养技术培养成幼苗,这一技术的理论基础是植物细胞的全能性 | |
D. | 从理论上讲,不能将控制合成β-胡萝卜素的相关的基因导入动物细胞内并使其表达 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 | |
B. | 光合色素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 | |
C. | 植物光合作用所能利用的光在可见光范围内 | |
D. | 叶片在红光下释放O2主要是由类胡萝卜素参与光合作用引起的 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目: 来源: 题型:选择题
表现型 | 淡绿叶 | 黄叶 | 浓绿叶 | 黄绿叶 |
基因型 | aabb | aaB_ | A_bb | A_B_ |
A. | 上述每一对等位基因在遗传时遵循基因的分离定律 | |
B. | 黄绿叶茶树的基因型共有4种 | |
C. | 基因型为AaBb的茶树之间相互自由传粉,子代黄绿叶茶树中杂合子所占的比例为8/9,选取子代中所有浓绿叶茶树与淡绿叶茶树进行杂交,后代的表现型及比例为浓绿叶:淡绿叶=2:1 | |
D. | 一淡绿叶茶树作母本与一纯合浓绿叶茶树进行杂交,杂交前,要对父本进行去雄 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | A、a与B、b的自由组合发生在①过程 | B. | ②过程发生雌、雄配子的随机结合 | ||
C. | M、N、P分别代表16、9、3 | D. | 该植株测交后代性状分离比为1:1 |
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科目: 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是某种雄性动物体内细胞在细胞分裂过程中DNA含量变化示意图,请分析回答下列问题:
(1)A时期的细胞分裂方式是 ,bc时期发生的主要生理作用是 ,g→h→i时期进行的是 分裂,C表示发生了 作用.
(2)写出图中下列各段所处细胞名称:gh: ;ij: ,mn: .
(3)上述曲线中不含同源染色体的区段为 ,同源染色体配对形成四分体应发生于 区段.
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 动物细胞培养的过程中,细胞中遗传物质始终不会发生改变 | |
B. | 植物组织培养的过程中,脱分化、再分化都需要光照 | |
C. | 植物原生质体融合和动物细胞融合常用的促融方法不完全相同 | |
D. | 用单克隆抗体制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位 |
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