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科目: 来源: 题型:选择题

15.某种兰花有细长的花矩(如图),花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成.下列叙述正确的是(  )
A.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
B.花矩变长是兰花新种形成的充分条件
C.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
D.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果

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科目: 来源: 题型:选择题

14.某亲本 DNA 分子双链均以白色表示,以斜线表示第一次复制出的 DNA 子链,以黑色 表示第二次复制出的 DNA 子链,该亲本双链 DNA 分子连续复制两次后的产物是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是动物细胞,通常用胰蛋白酶处理获得分散的单个细胞.A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞融合的手段是灭活的病毒诱导.
(2)若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程.A为从小鼠体内获取的浆细胞,在获得此细胞之前,小鼠需注射灭活甲流病毒,图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞,符合要求的D细胞具有的特点是既能分泌抗甲流病毒抗体又能无限增殖.
(3)若A、B是植物细胞,则之前已用纤维素酶、果胶酶(酶解法)去除了细胞壁.常用来诱导细胞融合的化学试剂是聚乙二醇(PEG).
(4)若A是番茄原生质体,B为马铃薯原生质体,D要再生出细胞壁.通过植物组织培养技术把D培养成杂种植株,D个体可育(填“可育”或“不育”).这种育种方式的优点是按照人们的意愿改变了生物的遗传物质,克服了远缘杂交不亲和的障碍.
利用上图原理育种工作者还可以进行多倍体育种.

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12.用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如在对某种鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计,哪一项是不正确的(  )
A.该种群数量可用N表示B.该种群数量大约为100只
C.该种群数量大约为89只D.N=39×34÷15

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11.以甲流病毒蛋白为抗原制备单克隆抗体的叙述正确的是(  )
A.将该抗原反复注射到小鼠体内,产生的抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个浆细胞可以获得大量单克隆抗体
C.将等量浆细胞和骨髄瘤细胞融合后,获得的均为杂交瘤细胞
D.该单克隆抗体可用于诊断是否感染甲流病毒

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10.图甲是一个细胞分裂周期示意图,其中a、b、c、d、e代表不同时期,图乙表示细胞分裂的某一个时期.据图回答下列有关问题:

(1)图甲中e时期的主要特征是DNA的复制和有关蛋白质的合成,纺锤体形成的时期是a(用图1字母回答).
(2)根据图乙可判断,该生物正常体细胞中有染色体4条.
(3)图乙细胞该时期之后的时期与植物细胞最大的区别是不形成细胞板(结构).
(4)请在图丙中画出一个细胞周期中每条染色体DNA含量的变化曲线.

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9.如表是某科研小组研究光合作用强度时所得到的部分结果,请结合温度影响酶的曲线(  )和CO2浓度影响光合作用速率的曲线(图1)判断,相关分析正确的是(  )
改变的条件MN
测定的光合作用强度PK
A.若改变的条件为温度,且P>K,则M>N
B.若改变的条件为温度,且M>N,则P>K
C.若改变的条件为CO2浓度,且M>N,则P>K
D.若改变的条件为CO2浓度,且P>K,则M>N

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8.如图表示基因控制生物件状的两个途径,相关叙述错误的是(  )
途径1:基因→蛋白质→性状
途径2:基因→酶(代谢)→性状.
A.囊性纤维病体现了基因以途径2的方式控制性状
B.途径1和2可以发生在同一个细胞中
C.途径1和2所表现的性状可能受多个基因控制
D.途径1和2中的一个基因可能控制多个性状

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7.大量科学实验表明,高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能,这就是植物细胞的全能性.下列实例中,最能体现细胞全能性的是(  )
A.豌豆用种子繁殖后代
B.烟草幼苗长成完整植株
C.用扦插方式繁殖菊花
D.胡萝卜韧皮部细胞离体培养成完整植株

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6.如图是人体内某化学反应的图解,其中英文字母代表物质,数字表示反应前、中、后过程(反应所需的各项条件均适宜),请据图回答:

(1)图中代表酶的是A(填字母),理由是反应前后理化性质不变
(2)从图1和图2可以反映出酶具有专一性.
(3)如果E和F分别代表葡萄糖、果糖,那么D是蔗糖.
(4)能催化A分解的酶应属于蛋白酶.

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同步练习册答案