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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图为血糖平衡调节过程及胰岛素作用的机理图,请据图回答下列问题:

(1)当人进餐时,消化管牵张感受器兴奋,胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,此时该内分泌腺相当于神经调节结构基础中的效应器.从整个图示过程来看,胰岛素分泌的调节方式是神经-体液调节.
(2)当血糖浓度降低时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋并由神经细胞传递,神经末梢内突触小泡释放的神经递质与胰岛A细胞膜上的受体结合,导致胰高血糖素分泌增多,引起血糖浓度升高(填“升高”、“降低”或“不变”).
(3)当人进餐后,食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到B处,该处兴奋的传递主要体现了细胞膜具有控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流的功能.在人体中,兴奋在A点所在的神经纤维上的传导方向是单(填“单”或“双”)向的.
(4)糖尿病的发病原因有多种,若某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常,其患病原因最可能是靶细胞膜上的胰岛素受体受到破坏,导致组织细胞对胰岛素的敏感度下降.如果这种破坏是由机体产生的抗体攻击引起的,这属于一种自身免疫病(填疾病类型).

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8.下列有关自由组合定律的叙述,正确的是(  )
A.自由组合定律不适合多对相对性状的杂交实验
B.自由组合体现在雌雄配子随机结合的过程中
C.自由组合发生在减数第一次分裂过程中
D.控制不同性状的多对遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的

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7.对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法,正确的是(  )
A.细胞分化前,细胞中的遗传物质已经发生改变
B.细胞体积大小与其物质运输效率无关
C.细胞衰老时酶活性降低
D.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式

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6.下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤.其正确的顺序是(  )
①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现;
②汇总结果,统计分析
③设计记录表格及调查要点;
④分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据.
A.①③②④B.③①④②C.①③④②D.①④③②

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5.如图是遗传育种的一些途径,下列有关分析错误的是(  )
A.H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作
B.由F1→F2的育种原理是基因重组
C.图中的遗传育种途径,A→B所表示的方法具有典型的不定向性
D.若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的育种方法

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4.豌豆种子的形状是由一对等位基因B和b控制的.如表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果.据图表分析作答:
组合
序号
杂交组合类型后代表现型及植株数
圆粒皱粒
A圆粒×圆粒1080
B皱粒×皱粒0102
C圆粒×圆粒12540
D圆粒×皱粒152141
(1)根据组合C的结果能推断出显性性状的是圆粒.
(2)组合D为测交实验.
(3)D组合中两亲本的基因型分别Bb和bb.

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3.下列关于对基因自由组合定律的描述,错误的是(  )
A.控制不同性状的遗传因子的组合互不干扰
B.在形成配子的过程中发生自由组合
C.决定同一性状的遗传因子彼此分离
D.发生在有丝分裂过程中

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2.已知金鱼草的花色由一对等位基因控制,用纯合红花金鱼草与纯合白花金鱼草杂交,F1代表现为粉花.下列表述错误的是(  )
A.金鱼草红花与白花的显隐性关系为不完全显性
B.F1代自交结果仍然支持孟德尔的“颗粒遗传”理论
C.F1代自交,所得后代的性状分离比为红花:白花=3:1
D.F1代与红花或白花植株杂交,所得后代性状分离比均为1:1

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1.将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养.培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测定细胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线.据图分析下列叙述中正确的是(  )
A.该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输
B.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多
C.细胞呼吸只影响物质离子甲的运输方式
D.曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高限制了细胞对水的吸收

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20.某班同学利用相同材料(纸片、别针等)制作DNA分子结构模型,下图是某小组所制作的模型.请据图回答下列问题:
(1)请写出图中①所代表碱基的中文名称胞嘧啶,G的中文名称鸟嘌呤.
(2)该模型中,腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)的数量比为1:1.
(3)该小组拟用该模型演示DNA分子复制二次的过程,需增加2个腺嘌呤(A)模型.
(4)该模型中,一条链的碱基排列顺序是GGATCC,如果以这条链为模板演示转录过程,模拟转录出的mRNA碱基排列顺序是CCUAGG.
(5)该小组制作的DNA分子结构模型与其他组的不同,经分析发现,DNA分子结构不同的根本原因是碱基(脱氧核苷酸、碱基对)的排列顺序不同.

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同步练习册答案