下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官，①、②、③、④、⑤表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体，A、B表示相关过程。请据图回答：

（1）图中甲、乙、丙三种液体共同组成了人体细胞生活的 ，其中蛋白质含量最高的是 （填“甲”、“乙”或“丙”），若丙 甲过程受阻，会引起 （症状）。

（2）③ （气体）对Ⅲ的活动有调节作用，能使乙的pH稳定在一定范围内。

（3）图中的B过程中的水的运输方式为 。 当此过程增强时，人往往会在 （部位）产生渴觉。

（4）若图中细胞为肝细胞，则其生活的具体内环境是 ，红细胞中的O2进入肝细胞并被利用需要经过的内环境有 （用“甲”、“乙”或“丙”回答）。

（5）机体维持稳态的主要调节机制是 （2分）。

图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是________，乙图是甲图中________（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 。

（2）若刺激图丙中e点，图中________点可产生兴奋，图丙中共有突触______个。

（3）兴奋传递过程中，突触后膜上的“受体”与图乙中A释放的相应物质结合，引起突触后膜的____发生变化。

（4）缩手反射时，图乙中A释放的物质通过______作用排到突触间隙，此过程中兴奋传到方向只能是 ，原因是 （2分）。

下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， A 、B 代表激素名称，请回答

（1）甲和乙所代表的腺体名称分别是 、 ，激素 B 的名称是 。

（2）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是通过 运输。

（3）儿童缺碘时，甲状腺激素分泌量 ，通过反馈调节，使A和B的分泌量________，结果使甲状腺增生。

（4）人体甲状腺激素分泌的分级调节是在高级神经系统的调控下完成，这种调节方式是 （2分）。（选“神经调节”或“激素调节”或“神经--体液调节”）

（5）图中 ① ② ③ ④ 四个过程，具有抑制作用的是 （2分）。

激素作为一种化学信号，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答。

（1）影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是____________，它的分泌物与胰岛素之间的作用是___________。除此以外，激素之间的作用还有___________。

（2）靶细胞膜识别激素的物质是________。结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为____________。

（3）刺激Y是某种血糖浓度的变化，这种变化对胰岛A细胞的调节机制称为_____。

（4）刺激X→①→②→③→胰岛A细胞中，②结构位于 （2分），这条反射的效应器是

（2分）。

下列关于生物体内有机物的叙述正确的是( )

A．脂质不参与生命活动的调节

B．蛋白质是生物体主要的能源物质

C．核酸是生物体储存遗传信息的物质

D．糖类不参与细胞识别和免疫调节

噬菌体、烟草的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（ ）

A．4种、8种和4种、8种

B．4种、5种和4种、5种

C．4种、5种和4种、8种

D．4种、8种和4种、5种

叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器都具有的主要化学成分是（ ）

A．DNA

B．RNA

C．蛋白质和磷脂

D．葡萄糖

在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是（ ）

A. 肌细胞中糖原与葡萄糖的转化

B．生长素在枝条中的极性运输

C．质壁分离过程中水分子的运动

D．兴奋在反射弧中的传导

下表是某学生探究酶的高效性实验的操作程序及结果，表中“+”的个数表示气泡的相对量，“一”表示无明显现象。下列分析错误的是（ ）

A．设置1号管的目的是作为对照

B．实验中产生气泡的成分是C02

C．高温对无机催化剂的催化效应无影响

D．2、3号管结果说明酶具有高效性

下图是低光照条件下某植物叶肉细胞内的叶绿体和线粒体及外界之间气体交换的示意图，abcd表示气体。图中表示氧气的是（ ）

A．a和d B．a和c C．b和d D．b和c