科目: 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为不同浓度生长素类似物对小麦胚芽鞘生长影响的曲线图.下列正确的是( )
A.b点对应的浓度为生长素类似物促进胚芽鞘生长的最适浓度胚芽鞘生长
B.d点对应浓度的生长素类似物促进
C.c点对应浓度的生长素类似物抑制胚芽鞘生长
D.a点对应浓度的生长素类似物抑制胚芽鞘生长
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物顶端优势现象的原因是( )
A.顶端阳光充足有利于生长
B.顶端蒸腾作用强,水肥多
C.顶端产生生长素多促进生长
D.顶端产生生长素向侧芽运输,抑制侧芽生长
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物生长素作用的叙述,正确的是( )
A.在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多
B.植物顶端优势与生长素的作用无关
C.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同
D.生长素浓度越高促进植物生长的作用越强
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是( )
A.摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育
B.扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活
C.将成熟的木瓜放入未熟的柿子中,有利于柿子成熟
D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4﹣D溶液,获得无子果实
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.请据图分析回答:
(1)图中a、b、c、d表示液体,分别表示的结构是:b ;c ;d .
(2)请用箭头表示出组织液、血浆、淋巴三者之间的关系
(3)a~d中不属于内环境组成的是 .
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲表示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.分析回答:
(1)甲图中e表示的结构是 ,a、b、c、e、f它们共同组成 .
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为 .当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,膜内外电位表现为 ,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导.
(3)乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫 .
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响,如图表示人体血糖平衡调节的部分生理过程,请分析回答:
(1)图中甲代表的激素是 ,乙代表的激素是 .甲、乙激素需要通过 的运输,才能到达肝细胞等细胞发挥调节作用.
(2)正常人空腹时血糖浓度为3.9﹣6.1mmol/L.经多次检测,某空腹时血糖浓度均高于9.8mmol/L,此人可能患有 病.
(3)与胰岛素合成和分泌直接相关的细胞器有 、内质网、 和线粒体.
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
图是某反射弧的组成示意图,其中①~⑤表示相关结构.请据图回答:
(1)在反射弧的组成中,结构③的名称为 ,结构④的名称为 ,结构 (填数字序号)表示感受器.
(2)兴奋在神经元之间的传递是 (填“单”或“双”)向的.
(3)在C处施加一次短暂的有效刺激,该处膜内先后发生的电位变化情况是 .
(4)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在结构④某处施加一次有效刺激,却发现电表指针未发生偏转,那么施加刺激的位置在 .
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
右图表示植物不同器官对生长素的反应.请观察后据图回答:
(1)促进芽生长的生长素最适浓度是 mol/L,生长素的这一浓度对根生长的效应是 .
(2)若想培养出无根豆芽,配置的生长素溶液的最适浓度是 .
(3)生长素的作用特点是具有 ;不同器官对生长素的敏感程度不同,根茎芽对生长素敏感度由低到高的顺序是 .
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高三上10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
丙氨酸的R基为﹣CH3,谷氨酸的R基为﹣C3H5O2,它们缩合形成的二肽分子中,C、H、O的原子比例为( )
A.7:16:6 B.7:14:5 C.8:12:5 D.8:14:5
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