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科目: 来源:2015-2016学年吉林省等三校联考高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

植物的呼吸作用受多种因素影响,请回答相关问题.

(1)温度主要通过影响 ,进而影响呼吸速率.

(2)能够较长时间维持最快呼吸速率的温度称为最适温度,上图是豌豆幼苗的呼吸速率随时间变化的曲线图,由图可知,豌豆幼苗呼吸作用的最适温度是 ;温度为40℃时,豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点是.

(3)呼吸作用反应物的性质也会影响呼吸作用,其影响大小通常用呼吸商(RQ)来表示.呼吸商指的是在一定时间内,植物组织放出的二氧化碳与吸收的氧气的比率.

①在测量豌豆幼苗呼吸商时,通常需要避光条件,其原因是

②若反应物是丙酮酸时的呼吸商为X,反应物为葡萄糖时的呼吸商为Y,比较X与Y的大小关系是

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省等三校联考高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

糖尿病与激素作用异常有关,已知胰岛素会抑制胰高血糖素的分泌.回答下列问题:

(1)正常人血糖浓度是 .肌肉细胞 (是\不是)胰岛素的靶细胞.长期紧张、压力过大会使升高血糖的激素如 等分泌增加,从而使血糖升高.

(2)肥胖者体内过多的脂肪易造成机体细胞对胰岛素敏感度下降,影响细胞对葡萄糖的 进而表现为高血糖.

(3)如图为一正常人和两名糖尿病人在空腹状态下口服100g葡萄糖后,血浆中胰岛素浓度变化曲线.由图可推测,病人甲的病因可能是 细胞受损,使胰岛素分泌不足.病人乙口服葡萄糖后,检测血浆中葡萄糖浓度,略高于正常人,分析原因可能是

(4)空腹状态下,与甲相比,乙的血糖浓度较

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省等三校联考高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

自然水域比静水更适合家鱼产卵,其原因是具有较强的水流刺激,其过程如图,请据图回答问题.

(1)对在静水繁育池中的家鱼使用 激素直接作用于初级卵母细胞可以促进家鱼产生卵子.

(2)图中M和N阶段分别进行的是 分裂和 分裂.M阶段的 期与N阶段的 期细胞中染色体数相等.

(3)在自然水域中,繁殖期家鱼 (逆流而上/顺流而下),更能促进产卵.

(4)某些污染物,可阻断雌激素与相应 结合,表现为 (抗雌激素/类雌激素)效应,引起鱼类性别改变.这将引起种群数量特征中 的改变,进而影响种群的出生率.

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省等三校联考高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇眼睛的形状变化受其染色体上一段称为16A的片段数量控制,具体情况如下表.

进一步研究发现超棒眼雄蝇只能产生雄性后代,请据此回答相关问题.

(1)果蝇眼睛形状的变化属于变异中的

(2)表现型为 的果蝇杂交,后代会出现正常眼、棒状眼和超棒眼三种眼睛形状的后代,三者的比例为

(3)超棒眼雄蝇无雌性后代的原因可能是 ,如果假说正确,自然界中不存在基因型为 的果蝇.

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省等三校联考高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

我国现已成为世界上第三大生物乙醇生产国和应用国.根据原料不同,生物乙醇可分为以淀粉类物质为原料的第1代生物乙醇和以秸秆等纤维素为原料的第2代生物乙醇.两者的生产过程都需要多种微生物参与,且在较高温度下反应能提高产率.

(1)生产第1代生物乙醇时,首先利用微生物或酶将淀粉材料彻底水解为 ,才能利用酵母菌在 条件下将其转化为乙醇.

(2)生产第2代生物乙醇时需要纤维素分解菌,为此,小明同学设计了两种培养基.甲培养基含纤维素粉5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g、无机盐适量;乙培养基含CMC﹣Na10g、酵母膏1g、琼脂15g、土豆汁100mL、无机盐适量.

①在上述 (填“甲”或“乙”)种培养基上能够筛选出纤维素分解菌的单菌落,筛选该菌落时常需要向该培养基中添加 ;另外一种培养基的作用是

②为防止杂菌污染,除要对培养基进行 灭菌,还需要对操作者的双手进行清洁和

③筛选符合生产要求的高产率菌种还需要提供 条件.

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省等三校联考高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示用乳腺生物反应器生产人乳铁蛋白过程,请据图回答:

(1)基因工程操作过程中需要大量的目的基因,若从生物组织中提取到少量含目的基因的DNA,可通过 技术扩增出大量目的基因,但是此方法要求目的基因序列部分已知,以便根据序列合成

(2)构建重组载体时应选择图中 酶切割含有目的基因的DNA片段和质粒.

(3)图中重组载体的启动子是 启动子.

(4)②过程是 ,此过程前通常需要利用 方法,在分子水平上进行性别鉴定.

(5)若要生产大量的人乳铁蛋白,可通过 技术增加转基因牛的数量实现.

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生命系统的最宏观和最微观的层次分别是( )

A.生态系统、个体 B.生物圈、细胞

C.个体、病毒 D.生物圈、分子和原子

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对核酸的叙述不正确的是( )

A.核酸是生物的遗传物质

B.核酸的基本组成单位是核苷酸

C.核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成

D.核酸只存在于细胞核中

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物体内,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,分别为( )

A.糖类、脂类、核酸 B.蛋白质、磷脂、核酸

C.蛋白质、糖类、核酸 D.蛋白质、核酸、磷脂

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一段朽木,上面长满了苔藓、地衣朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物.下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是( )

A.一块稻田里的全部虫害 B.一个池塘中的全部鲤鱼

C.一片松林中的全部生物 D.一间充满生机的温室大棚

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同步练习册答案