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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用．下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（　　）
    A．通过特定技术，可定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病
    B．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体
    C．在诊断的应用上，具有准确、高效、简易、快速的优点
    D．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵子）．相关叙述中不正确的是（　　）
    A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖
    B．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞具有全能性
    C．按照动物个体①的产生方式，后代的性别比例为1：1
    D．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是（　　）
    A．通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养
    B．在原代培养过程中，细胞在培养液中悬浮生长和增殖
    C．用胰蛋白酶处理剪碎的组织可以获得细胞悬浮液
    D．动物细胞培养时用CO2培养箱维持适宜的pH

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是（　　）
    A．植物微型繁殖具有高效、快速的特点
    B．用植物组织培养技术繁殖的植物体不产生突变
    C．用单倍体育种可明显缩短育种年限
    D．若利用植物组织培养技术制造紫杉醇，只需要培育到愈伤组织即可

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．如图为人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是（　　）
    A．人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难等问题
    B．通过人工种子进行繁殖可保持优良杂种作物的优良性状
    C．人工种子的繁殖类型和天然种子一样，为有性生殖
    D．人工种子中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加除草剂、杀虫剂、植物生长调节剂等

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    科目： 来源： 题型：选择题

    19．下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是（　　）
    A．植物体细胞杂交技术在克服不同生物远缘杂交的障碍上，取得了巨大的突破
    B．在进行体细胞杂交之前，必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
    C．白菜和甘蓝都是二倍体，而通过植物体细胞杂交技术培育的“白菜-甘蓝”是四倍体
    D．诱导原生质的融合可以采用的方法有电激、聚乙二醇和灭活病毒处理等

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    科目： 来源： 题型：选择题

    18．如图是胡萝卜组织培养过程示意图，有关描述错误的是（　　）
    A．利用此过程获得的植株可能为杂合子
    B．培育过程需消毒萝卜切片并在无菌条件下进行
    C．培育过程中不需要光照
    D．C是由B经再分化形成的

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    科目： 来源：2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图示细胞中含有的染色体组数目分别是（ ）

    A．5个、4个 B．10个、8个

    C．5个、2个 D．2.5个、2个

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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法不正确的是（　　）
    A．愈伤组织是离体植物细胞经过脱分化和再分化形成的
    B．培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同，愈伤组织分化的结果不同
    C．愈伤组织为具有分生能力的薄壁细胞
    D．愈伤组织在一定条件下培养可以形成完整的植株

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    科目： 来源： 题型：选择题

    16．关于细胞全能性的理解，不确切的是（　　）
    A．大量的科学事实证明，高度分化的植物细胞仍具有全能性
    B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件
    C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
    D．通过动物细胞培养获得大量细胞，说明了动物体细胞也具有发育成为完整个体的潜能

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