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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某外伤病人,不能说话但能听懂别人讲话,能写字,也能看书看报,那么受损的是( )

A.运动性语言中枢S区 B.听觉性语言中枢H区

C.视觉性语言中枢V区 D.书写语言中枢W区

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在2008年残奥会闭幕式上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星,你好》得到观众的一致称赞.这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是( )

①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢

③视觉中枢 ④语言中枢.

A.①④ B.①③ C.②③ D.③④

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于记忆的说法,正确的是( )

A.记忆可以经脊髓而形成

B.获得的经验一经记忆便不再遗忘

C.记忆包括瞬时记忆、短期记忆和长期记忆

D.记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

沃泰默没有发现促胰液素,斯他林和贝利斯发现了促胰液素,下列关于他们实验的叙述中,错误的是( )

A.他们都运用了单一变量对照的实验原则

B.沃泰默设置的实验变量是有无神经

C.斯他林和贝利斯的实验变量是有无小肠黏膜物质

D.沃泰默失败的根本原因是没有把小肠上的神经剔除干净

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常人的血糖浓度是( )

A.0.8~1.2g/L B.1.6g/L

C.0.45g/L D.1.6~2.0g/L

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常人在饥饿状态下,体内血液中( )

A.葡萄糖含量大幅度下降 B.胰岛素含量增加

C.胰高血糖素含量增加 D.胰高血糖素含量减少

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为血糖的生理调节过程,判断不正确的是( )

A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖降低的过程属于体液调节

B.血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖上升的过程属于神经调节

C.C与D表现为拮抗作用

D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是( )

A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程

B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程

C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h测定一次血糖含量,将结果绘制成如图曲线,据图分析正确的是( )

①a、b分别代表正常人和糖尿病患者;

②a在1~2h血糖下降,某些氨基酸合成增加;

③b在1~2h血糖处于高处,蛋白质分解减少;

④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致.

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图.对有关环节正确的理解是( )

A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

B.a和b同时作用于z,对z产生促进作用

C.甲状腺激素过多,会抑制x、y的分泌功能

D.x、y分别表示垂体和下丘脑

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同步练习册答案