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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个基因型为AaXbY精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别是( )

A.aXb、Y、Y B.Xb、aY、Y

C.aXb、aY、Y D.AAaXb、Y、Y

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是正常人体肝组织结构示意图,其中①②③④分别表示不同的体液.据图判断下列说法正确的是( )

A.②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质

B.人体的内环境是由①②③组成的

C.③④构成了肝细胞生存的内环境

D.肝糖原的分解在②中进行

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是( )

A.瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放

B.过程①体现了细胞膜具有流动性

C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元

D.过程③可避免突触后膜持续兴奋

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于反射弧的叙述,正确的是( )

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应

B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

C.刺激传出神经引起效应器的反应可称之为反射

D.反射弧中的神经中枢都位于脊髓

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图.下列叙述中,正确的是( )

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.丙细胞周围不存在a

C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D.成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该细胞产生免疫反应,其中有( )

A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭

B.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭

C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭

D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被淋巴因子消灭

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

递质发挥完作用后需要被灭活:有些递质被相关的酶分解,有些递质被膜上的转运体回收.如图为某药物A干扰递质回收的示意图,则下列相关说法正确的是( )

A.②是递质的受体,和递质转运体一样,都是位于细胞表面的糖蛋白或蛋白质

B.递质储存在突触小泡①中,当突触前膜上的电位转变成外正内负时,递质就会释放出去

C.图中递质通过突触前膜释放时,需要相应的载体并消耗细胞代谢的能量

D.若图中递质是一种抑制性递质,则药物A会使突触后膜产生持续性兴奋

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显.其原因是( )

A.反射弧结构发生变化

B.传出神经受阻

C.感受器受到抑制

D.高级中枢对低级中枢有调节作用

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为人体内生理过程的图解,下列叙述正确的是( )

A.肠道中的物质A通过协助扩散进入小肠上皮细胞内

B.胰岛素能促进⑥⑦⑧过程,肾上腺素不能促进⑤过程

C.血液中物质A浓度较高时,可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原

D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸,会使血液的pH明显降低

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科目: 来源:2015-2016学年黑龙江省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程.细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是( )

①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原;

②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原;

③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体;

④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体.

A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

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同步练习册答案