生态系统的结构不包括

A．生产者 B．消费者 C．信息传递 D．食物链和食物网

下列关于生态系统稳态与保护的描述中，正确的是

A．生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

B．保护大熊猫最有效的措施是迁地保护

C．退耕还林等措施能增加生物多样性，提高生态系统的恢复力稳定性

D．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其直接价值

下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验叙述，错误的是

A．煮沸葡萄糖溶液是为了灭菌和去除溶液中的O2

B．实验过程中，泵入的空气应去除CO2

C．实验中的无关变量有温度、pH、培养液浓度等

D．通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式

下列有关酶的实验设计思路，合理的是

A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

如图甲表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程，图乙曲线表示在温度为25 ℃（该温度是该作物光合作用的最适温度，而呼吸作用的最适温度为30 ℃），水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系，请据图回答：

（1）图甲中过程①属于光合作用的 阶段，过程④称为 。

（2）活细胞一般都能进行的是图甲中的过程 （填序号）。

（3）图乙曲线中，当光照强度为A时，叶绿体吸收CO2的量等于 。

（4）图乙曲线中，当E＝B时，限制光合速率增加的环境因素主要是 ；在其他条件不变的情况下，将温度调节到30 ℃，图乙曲线中A点应 移动。

下图1表示生物体内遗传信息的传递过程，图2为真核细胞DNA复制过程模式图。请据图回答问题：

（1）在真核细胞的细胞核内，可发生图1中的过程有 （选填序号）。

（2）图1中③过程直接需要的结构或物质有核糖体、mRNA、 、氨基酸、酶、ATP。

（3）在人体不同组织细胞中，相同DNA进行②过程的起始点 （填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”），其原因是不同组织细胞中 。

（4）由图2得知DNA复制的方式是 ；在复制完成后，甲、乙分开的时期为 。

黑腹果蝇是常用的遗传研究材料，其性别决定类型为XY型。果蝇的灰翅与黑翅为一对相对性状，红眼与白眼为一对相对性状。现有一对灰翅红眼雌雄蝇交配，得到F1表现型及比例如下表：

请回答下列有关问题：

（1）由表可知，在果蝇红眼与白眼中，显性性状为 ，控制这对相对性状的基因位于 染色体上，其遗传过程遵循 定律。

（2）图中这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中杂合子所占的比例是 。

（3）如果让F1中表现为灰翅红眼的雌雄果蝇自由交配得到F2, F2中灰翅基因的基因频率为 ，F2中黑翅白眼果蝇的概率是 。

图1是生态系统碳循环示意图，图2代表的是图1食物网中能量流动的“金字塔”结构图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。请据图回答问题：

（1）图1中能够将大气中CO2固定下来的生物成分是 （填图中字母），自然界生物群

落中的碳返回大气的途径有 （填数字序号）。

（2）碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是 ；减少温室效应的措施主要

从图1中的过程 （填数字序号）考虑。

（3）图1中C对应图2中的 。

（4）图2“能量金字塔”中的E2表示以 形式散失的能量。

以下是某同学所做“探索生长素类似物2,4－D促进插条生根的最适浓度”的实验:

实验材料：插条若干、蒸馏水、培养皿、烧杯、量筒、玻璃棒、2,4－D、营养花钵等。

实验步骤：

（1）配制一系列浓度梯度的2,4－D溶液

（2）选取适宜插条若干支，随机分成若干组并编号

（3）处理生长状况相同的插条形态学下端

（4）培养并观察统计枝条生根状况结果如右图：

（5）将浓度梯度变窄重复前四步进行进一步实验。

请分析回答：

（1）实验步骤⑴-⑷的目的是为了缩小2,4－D浓度范围，减少成本和劳动量，该实验过程称为 。

（2）图中纵坐标的含义是 ；推测最适浓度的大致范围在 之间；要实现实验目的，步骤⑸最少需要设置 组实验。

（3）2、4?D浓度为10-7mol/L、10-4mol/L时，对插条生根的影响分别是 ；该实验结

果说明生长素类似物的生理作用特点也具有 。

生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用，构成生物大分子基本骨架的元素是

A．C B．H C．O D．N