下列相关实验中，说法正确的是（ ）

A．小白鼠吸入18O2较长时间后，呼出的二氧化碳和尿中的水中均含18O

B．在载玻片上滴加蒸馏水制作人的口腔上皮细胞临时装片，分别经吡罗红和甲基绿染色剂染色后，便可观察DNA和RNA在细胞中的分布

C．在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黑藻临时装片

D．使用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生酒精，其颜色变化是蓝→绿→黄

为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了图中c﹣f所示装置，判断不合理的是（ ）

A．连接e→d→c→d，从e侧通气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸

B．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

C．连接c→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

D．结果表明，酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO2

某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下．关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化．实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）．下列有关说法不正确的是（ ）

A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量

B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值

C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸

D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵

如图是某生物组织在黑暗及不同O2浓度下，呼吸产生的CO2量与组织消耗O2量的关系，下列有关叙述中，错误的是（ ）

A．该生物组织不可能是动物组织

B．曲线表明该生物组织呼吸作用的原料是糖类

C．当XY：YZ=1：1时，该组织无氧呼吸的强度是有氧呼吸的3倍

D．当XY：YZ=2：1时，该组织无氧呼吸的强度是有氧呼吸的2倍

按下表设计进行实验．分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析．下列叙述正确的是（ ）

A．甲组不产生CO2而乙组产生 B．甲组的酒精产量与丙组相同

C．丁组能量转换率与丙组相同 D．丁组的氧气消耗量大于乙组

如图表示植物体内的某些代谢过程及物质变化．据图判断，下列叙述正确的是（ ）

A．X可代表光合作用中产生的五碳化合物，Y物质可代表丙酮酸

B．①、②、④过程均可以产生[H]

C．②过程发生在叶绿体基质中，③过程发生在类囊体薄膜上

D．①过程发生在细胞质基质中，④过程可发生在细胞质基质中，也可发生在线粒体基质

下列关于叶绿体中色素的叙述，错误的是（ ）

A．矿质元素能影响叶绿素的合成

B．黄化苗中无叶绿素，但有其他色素存在

C．低温条件下色素合成受阻

D．提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂

某学校兴趣小组利用图1实验装置进行实验．图1中a、b、c、d 4个装置中的叶片是取自同一植物，且它们的形态、大小、生长状况都相同；大烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应；通过观察油滴的运动可判断气体的变化情况（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）．图2是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图，下列叙述中正确的是（ ）

A．实验开始的一段时间内，图1中装置b、d中油滴都会向右移动，此时叶肉细胞的状态为图2中的②

B．可以利用装置b、c证明CO2是光合作用的必要条件

C．给植株增施氮肥后，在较强光照条件下，图1装置c中叶肉细胞的状态为图2中的③，所利用的CO2量为N1与N2的差

D．在较弱光照条件下，图1装置c中叶肉细胞的状态为图2中的④，此时，N1小于m2

卡尔文通过改变实验条件探究光反应和暗反应的联系，若突然停止光照，得到的实验结果为（ ）

A． B．

C． D．

正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（ ）

A．O2的产生停止 B．CO2的固定加快

C．ATP/ADP比值下降 D．[H]含量减少