科目: 来源:2015-2016学年安徽省、庐江二中高二上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查,将主要物种绘制成食物网结构模式图(如图)
(1)该生态系统中至少有 个种群,请举出既有捕食又有竞争关系的一对生物:
属于次级消费者的是 .如果狐狸数量减少时,鹰的数量将会 .
(2)假设E(20 000kJ)表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3(E1+E2+E3=3 000kJ)分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量.牧草呼吸消耗的能量为2 500kJ,牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ,三者粪便中的能量为500kJ,则该食物网中由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为 .若该生态系统中第一营养级同化的能量为2×108kJ,按能量传递效率10%计算,鹰最终获得的能量最大值为 .
(3)为保护牧草,牧民采取措施控制鼠类大量繁殖的目的是 .
(4)图二曲线所示种群在1~20年中种群数量最多的是第 年,种群数量下降的时间段是 年.
(5)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落 过程的真实写照.
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省、庐江二中高二上第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
草原是绿色生态环境的重要组成部分.某草原生态系统的食物网如图所示
(1)图1表示的是生态系统的 结构.是生态系统进行 的渠道.图中共有食物链 条,除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行.
(2)图2中甲表示鼠迁入新的环境后增长速率随时间的变化曲线,请分析回答:
①图乙中能反映鼠种群数量变化的曲线是 .
②对该鼠的种群密度的调查:在一定范围内,t1时进行第一次捕获并标志25只,t2时进行第二次捕捉,共捕获未标志的30只,标志的10只,该鼠的种群数量最可能为 .
A.大于100只
B.等于100只
C.小于100只
D.约为75只
③标志重捕法中若部分标记个体迁出,则导致调查结果 (填“偏高”或“偏低”).
④该鼠在t2时期后,种群数量不再增长的主要原因是 .
(3)土壤小动物的丰富度的统计方法通常有 和目测估计法两种.前者一般适用于 的群落.
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阅读以下材料,回答问题.
材料1 20世纪20年代起,温特等人通过实验方法,测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配情况,如图所示.
材料2 20世纪80年代以来,有学者利用气相﹣质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布情况,如下表所示.用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质在向光侧多于背光侧.
向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布
(1)材料1说明,生长素受到单侧光照射后的分布情况是由于 ,由于生长素有 的作用,所以胚芽鞘向光性生长.
(2)材料2是否支持材料1的观点? ,原因是 .
(3)材料2的学者对植物向光性的解释应该是 .
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省六安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因突变的原因是( )
A.DNA变成了蛋白质
B.DNA变成了RNA
C.DNA中的基因结构发生了局部改变
D.DNA中的基因数目减少了或增多了
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省六安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化属于基因突变的是( )
A.黄色非甜玉米与白色甜玉米杂交,F2中出现黄色甜籽粒与白色非甜籽粒
B.玉米籽粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱;播于贫瘠土壤,植株穗小粒瘪
C.小明患21﹣三体综合征
D.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省六安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因A,它可以突变为a1,也可以突变为a2,a3…一系列等位基因,如图不能说明的是( )
A.基因突变是不定向的
B.等位基因的出现是基因突变的结果
C.正常基因的出现是基因突变的结果
D.这些基因的转化遵循自由组合定律
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省六安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为一对同源染色体及其等位基因的图解,对此理解错误的是( )
A.该对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B.基因A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
C.基因B与b的分离发生在减数第一次分裂
D.基因A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省六安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因突变特点的说法中,正确的是( )
①对某种生物而言,在自然状态下基因突变的频率是很低的
②基因突变在生物界中是普遍存在的
③所有的基因突变对生物体都是有害的
④基因突变是不定向的
⑤基因突变只发生在某些特定的条件下.
A.①②③ B.③④⑤ C.①②④ D.②③⑤
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省六安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图的甲、乙为染色体配对时出现的一种现象,丙、丁是染色体交叉互换的现象,①至④是对这些现象出现的原因或结果的解释,其中全部正确的一项是( )
①图甲的一条染色体可能有片段缺失
②图乙的一条染色体可能有片段倒位
③图丙会导致染色体片段重复
④图丁会导致基因重组.
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②④
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科目: 来源:2015-2016学年安徽省六安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中,不正确的是( )
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体
C.人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组
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