科目: 来源:2015-2016学年北京市顺义区高三上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件.下列叙述正确的是( )
A.体温调节中,甲状腺和肾上腺是神经调节的效应器,分泌的激素起拮抗作用
B.各种内环境稳态的维持均是通过神经一体液一免疫调节来完成的
C.免疫系统对稳态的维持是通过其防卫功能实现的
D.内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定的状态
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科目: 来源:2015-2016学年北京市顺义区高三上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同的肺炎双球菌具有不同的表面抗原.给大鼠同时注射S型和R型两种肺炎双球菌,一段时间后,从大鼠体内分离出浆细胞并单独培养.提取该大鼠的血清(不含S型和R型细菌)和每一个浆细胞的单独培养液并分别保存.随后的实验最可能出现的是( )
A.每一种培养液只能使一种肺炎双球菌失去感染力
B.把不同浆细胞的培养液混合,将出现免疫反应
C.大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,将出现免疫反应
D.向大鼠血清中加入上述两种肺炎双球菌,只有一种出现凝集现象
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科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现,将狗甲状腺的大部分去除,残留部分不久就会肥大并恢复到原来大小,则去除部分甲状腺后的狗体内发生变化的顺序是( )
①垂体②大脑皮层③甲状腺肥大④促甲状腺激素⑤甲状腺激素减少.
A.⑤→②→④→③ B.⑤→①→④→③
C.②→⑤→④→③ D.①→④→⑤→③
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下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是( )
A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与体液免疫
B.效应T淋巴细胞可对抗移植器官的异体细胞
C.记忆细胞再次受到相同抗原刺激时能迅速增殖分化
D.效应B细胞识别特定的抗原,产生和分泌大量的抗体分子
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河豚毒素是一种Na+通道蛋白抑制剂,误食河豚中毒后致死率非常高.河豚毒素中毒后可引起( )
A.神经兴奋无法传递,肌肉瘫痪
B.兴奋传递加快,肌肉痉挛
C.突触后神经元膜外电位由正变负
D.突触后神经元长时间兴奋
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下列有关植物激素的应用,正确的是( )
A.枝树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用生长素类似物处理大蒜,可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟
D.用赤霉素处理二倍体西瓜幼苗,可得到多倍体西瓜
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某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子,在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图.下列有关叙述正确的是( )
A.0.1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用
B.0.3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等
C.0.5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用
D.脱落酸处理对秧苗的干重影响具有两重性
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科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义.下列有关叙述错误的是( )
A.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
B.转基因小鼠与原小鼠之间一般不会出现生殖隔离
C.将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代
D.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用
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如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述错误的是( )
A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原
B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙
C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长
D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁
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下列关于植物组织培养及其应用的叙述,正确的是( )
A.离体的植物组织、器官必需经过灭菌才能接种到组织培养基中
B.生长素、细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要
C.以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得植物新品种
D.以人工膜包裹植物愈伤组织和营养物质可制得人工种子
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