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科目: 来源:2015-2016学年云南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

图是某细胞进行有丝分裂的过程图,请根据有丝分裂图解回答:

(1)图解表示 (动物、植物)细胞的有丝分裂

(2)在一个细胞周期中,上述三图出现的先后顺序为 (用字母和箭头表示).

(3)图B中含 条染色体, 条染色单体, 个DNA分子.

(4)着丝点分开在 图,核膜核仁消失是在 图,观察染色体的最佳时期选用B图细胞的原因是

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科目: 来源:2015-2016学年云南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中,教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用,切勿分别使用,但在实验过程中,实验者设想:按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用的结果是否一样?实验猜想:用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关.实验设计:为探究以上猜想,实验按表格思路设计.请回答下列问题.

(1)2、3号试管中应加入的物质是:A. B. C.

(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想?

(3)1号与2号试管相比,实验变量为:

(4)理论预测及相关结论

①当出现什么实验现象时,实验猜想是正确的?

②当出现什么实验现象时,实验猜想是错误的?

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的物质组成的叙述,正确的是( )

A.细胞内的化合物都是以碳链为骨架的

B.核酶和核酸都含有氮和磷元素

C.叶绿体中的色素都含有镁元素

D.油脂、纤维素和淀粉都是贮能物质

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体中化合物的叙述,不正确的是( )

A.可以用图来形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系

B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

C.DNA、RNA和ATP的组分中均含有糖类

D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某二倍体生物的细胞正在进行着丝粒分裂,下列有关叙述不正确的是( )

A.细胞中一定不存在同源染色体

B.着丝粒分裂一定导致染色体数目加倍

C.染色体DNA一定由母链和子链组成

D.细胞核中的DNA一定完成了复制

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面关于动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )

A.有丝分裂末期,赤道面上许多囊泡会聚集一个细胞板

B.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期

C.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道面上

D.用显微镜观察人的口腔上皮细胞不能看到染色体

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在自然条件下,下列有关高等植物柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述,正确的是( )

A.柠檬酸循环直接把葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能

B.卡尔文循环把ATP和NADPH中的化学能转换成有机物中的化学能

C.柠檬酸循环消耗二氧化碳,卡尔文循环产生二氧化碳

D.柠檬酸循环只在黑暗条件下进行,卡尔文循环只在光照条件下进行

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是( )

A.都能被相应的酶水解

B.都是水溶性物质

C.都含C、H、O、N这4种元素

D.都是人体细胞中的能源物质

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验的叙述,正确的是( )

A.洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞质壁分离程度可能不同

B.黑藻叶片不能用于质壁分离实验,因为无紫色大液泡、有叶绿体干扰

C.用淀粉酶分别作用于淀粉和蔗糖后,可用碘﹣碘化钾试剂检测

D.蛋清溶液与胰液混合一段时间后,用双缩脲试剂检测不会出现紫色

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科目: 来源:2015-2016学年浙江省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞溶胶和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见如表),下面关于该实验的分析推断,正确的是( )

注:“+”表示加入了适量的相关物质,“﹣”表示未加入相关物质.

A.会产生CO2和H2O的试管有C、F

B.会产生酒精的试管有B、E

C.根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行厌氧呼吸的场所

D.线粒体能把葡萄糖氧化分解为CO2和H2O

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同步练习册答案