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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图.下列叙述中,正确的是( )

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.丙细胞周围不存在a

C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D.成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育

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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了如图所示的取样器,取样后,分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量.该同学调查的目的不可能是调查该池塘( )

A.同一水层小动物类群 B.可能存在的群落演替

C.不同水层小动物类群 D.常见的小动物类群

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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替.关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是( )

A.甲地和乙地发生的演替类型相同

B.若没有外力干扰,甲地可重现森林

C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上

D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多

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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,叙述不正确的是( )

A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通

B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中

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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学设计了如图所示实验支架,支架的材料托中,放置了6块已编号的相同琼脂块.相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全隔开.他将3个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上(如图),将实验支架在黑暗条件下的水平地面上放置一段时间后移走胚芽鞘尖端.下列有关移走胚芽鞘尖端后琼脂块中生长素浓度的比较,正确的是( )

A.a1<a2 B.a3>a2 C.a3=A3 D.A3>a1

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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于群落的垂直结构及其产生原因的叙述,正确的是( )

A.只有森林群落才具有垂直结构

B.群落的垂直结构不利于对环境资源的利用

C.导致垂直结构产生的主要非生物因素是温度

D.垂直结构提高了各种群的密度同时减弱了种间竞争

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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是( )

A.食物网中的生物之间全部是捕食关系

B.一个生态系统中的最高营养级生物储存有最多的能量

C.通过植物的光合作用和动物与植物的呼吸作用,碳就完成了全球化循环

D.生态系统的成分与营养结构决定着其自动调节能力的大小

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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某生态系统中4种成分之间的关系.以下相关叙述中,正确的是( )

A.1和2包含着所有种群构成的群落

B.3代表的一定是原核生物

C.①代表光合作用,②代表呼吸作用

D.4可以表示大气中的CO2库

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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮l升生理盐水后的尿生成速率.错误的叙述是( )

A.饮清水后约1.0 h,尿生成速率达到峰值

B.3 h后两条曲线将不再交叉或重叠

C.在2.5 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多

D.饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素浓度降低

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科目: 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果实生长发育和成熟受多种激素调节.下列叙述正确的是( )

A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用

B.生长素对果实的发育和成熟没有影响

C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用

D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

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同步练习册答案