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科目: 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象.下列有关叙述正确的是( )

A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡

C.细胞癌变是细胞高度分化的结果

D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞周期的叙述,正确的是( )

A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中

C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期

D.细胞分裂间期为细胞分裂提供物质基础

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验中能体现细胞全能性的有( )

①玉米花粉粒培育出植株

②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株

③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤

④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼

⑤植物用种子繁殖后代

⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株.

A.②③④⑤⑥ B.①②④⑥

C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体细胞的叙述,正确的是( )

①细胞内水分减少,代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征

②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程

③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象

④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关.

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

2011年诺贝尔生理学或医学奖的3位获奖者的研究成果已经成为发展对抗癌症新方法的关键.下列关于人体癌细胞的叙述,不正确的是( )

A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变

B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快

C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变

D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞的叙述,正确的是( )

A.前期由中心体发出星射线形成纺锤体

B.末期出现赤道板,形成细胞壁

C.中期染色体的着丝点排列在细胞板上

D.高尔基体在末期起着重要作用

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列为从某一细胞中分离得到的几种细胞器的模式简图,据图回答:

(1)能利用光能为该生物制造大量有机物的细胞器是[]

(2)图B表示的细胞器在该细胞中的作用是

(3)[] 被比喻成有机物合成的“车间”,因为其与 等物质的合成有关,也是 的运输通道.

(4)图中含磷脂分子的细胞器是 (用字母表示).

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示浆细胞细胞合成与分泌抗体的大体过程,请据图回答有关问题:

(1)在浆细胞内部,酶的合成场所是 ;对酶进行加工和包装的场所是

(2)将酶运输到加工场所的细胞器是

(3)除分泌小泡外,参与抗体分泌过程的非细胞器结构还有

(4)抗体的合成、运输、加工和分泌需要能源物质ATP提供能量,与能源物质ATP生成极为密切的细胞器是

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

花生种子的子叶肥厚,含有丰富的营养物质.某实验小组利用花生种子进行以下实验,请补充完善,并分析回答相关问题.

(1)将花生子叶切片,选用苏丹Ⅳ进行染色,在滴加清水盖上玻片前用 洗去浮色.在显微镜下观察脂肪滴呈现出 色.

(2)在花生种子萌发后,进行探究实验.

(一)实验课题:探究花生子叶对幼苗生长的影响.

(二)实验材料:胚根长出2﹣3mm,种皮涨破的花生种子.

(三)实验步骤:

①对花生种子进行处理:

A组:保留两片子叶 B组:保留一片子叶 C组:保留半片子叶 D组:去除两片子叶

②将处理后的各组种子分别种在盛有培养基的塑料杯中.

③每天定时浇水,观察和记录实验结果.

(四)实验结果:萌发3周后结果如下表.

组别

株高(cm)

根长(cm)

叶片数

A

10.1

18.25

26

B

7.2

14

19

C

5.1

11

14

D

0.8

3.8

9

不同处理对花生幼苗生长的影响

(五)实验结论:略.

①本实验的自变量是 ,对照组是

②实验步骤中的每组处理和对照均要设置 实验,目的是

③实验中应该控制的无关变量有

④实验结果表明

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为某植物光合作用速率和环境因素之间的关系,甲图表示该植物通过光合作用产生氧气的速率,乙图表示该植物的氧气释放速率.请据图分析并回答下面的问题.

(1)甲图中,OS段的限制因素是 ,此时主要影响光合作用过程的 阶段;C点后的主要限制因素是 ,此时主要影响光合作用过程的 阶段.

(2)若呼吸作用强度不变,请根据乙图分析,C点产生氧气的速率是 mL/h,该植物在此光照强度下进行光合作用,除利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO2 mL.

(3)根据乙图分析,该植物在甲图中A点每小时光合作用所产生的葡萄糖量是B点的2倍,这主要是因为

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同步练习册答案