如图表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的情况．若加入有氧呼吸抑制剂后，图中曲线中最有可能发生明显变化的是（ ）

A．

B．

C．

D．

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是（ ）

①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色；

②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致；

③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多；

④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体；

⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响．

A．①②④⑤ B．①②④ C．②③④⑤ D．①③⑤

在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象不正确的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，有关说法正确的是（ ）

A．若细胞器A是线粒体，其能完成生理过程：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量

B．细胞器B肯定与分泌蛋白加工和分泌有关

C．细胞器C中进行的生理过程的原料是游离的4种核糖核苷酸

D．蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有C

把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层．往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有（ ）

①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP．

A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和③

图为光合作用反应过程示意图，有关叙述正确的是（ ）

A．甲过程中光能转变成ATP

B．乙过程中碳原子转移途径是CO2→C3→C5→（CH2O）

C．能进行甲乙两个过程的生物均有叶绿体

D．干旱初期，甲过程产生的[H]相对含量不会明显降低

如图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）

A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光

B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体

C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]

D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加

如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是（ ）

A．条件X下葡萄糖中能量的去向有三处

B．条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO2和水

C．试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液

D．物质a产生的场所为线粒体基质

如图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况，相关说法错误的是（ ）

A．植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感

B．当CO2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等

C．d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体

D．适当降低光照强度，b点将向右移动

酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式．如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质），下列有关实验装置和结果的分析，错误的是（ ）

A．通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸

B．用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸

C．用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

D．用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移