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科目: 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:选择题

下图是某一个湖的能量金字塔,相关描述错误的是

A.A、B、C、D分别表示不同的营养级

B.A、B、C、D之间可以形成一条A到D的食物链

C.A、B、C、D的大小分别表示不同的营养级所得到的能量

D.A、B、C、D的大小变化体现了能量从一个营养级流向另一个营养级总是逐渐减少的

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科目: 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是( )

A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量

B.当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级

C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落

D.生态系统的能量流动是往复循环的

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科目: 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:选择题

神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内、外两侧存在电位差,称之为静息电位;当神经纤维受到刺激时,电位差发生变化,称之为动作电位,以下有关说法错误的是

A.静息电位的产生主要是K+ 外流产生

B.静息电位的产生主要是Na+ 外流产生的

C.动作电位的产生主要是Na+ 内流产生的

D.动作电位的产生是兴奋在神经纤维上传导的基础

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科目: 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:选择题

在血糖的调节中,具有协同作用的激素是

A.胰岛素和胰高血糖素 B.胰高血糖素和肾上腺素

C.胰岛素和肾上腺素 D.胰岛素和甲状腺素

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科目: 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:选择题

高等动物神经调节的基本形式是

A.神经冲动 B.反射

C.动作电位 D.负电波

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科目: 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:选择题

“开车不饮酒,饮酒别开车!”饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,人脑中受影响的生理结构依次是( )

A.大脑、脊髓、脑干

B.大脑、脑干、小脑

C.小脑、脑干、大脑

D.大脑、小脑、脑干

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科目: 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:选择题

下列有关调查种群密度的说法错误的是( )

A.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

B.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度,也可以采用样方法

C.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法,不需要遵循随机取样的原则

D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有

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科目: 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:综合题

如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:

(1)如果“信号”为血糖浓度太高,则正常情况下胰岛中的_______细胞会分泌_______,同时________分泌会减少,以上两种激素是__________关系。

(2)如果“信号”为寒冷,则腺体A主要是_______,该腺体产生的激素作用的靶细胞是__________。

(3)如果“信号”为渗透压升高,则血液中的_____________含量增加,该激素是由_______分泌的。

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科目: 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:综合题

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)由甲图可知,对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度________;对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是,低浓度 高浓度

(2)乙图中a侧生长素浓度大于________mol·L-1,对根生长的效应是________;b侧生长素对根生长的效应是________。

(3)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程。

Ⅰ.实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ.下图表示的是该实验过程。

Ⅲ.实验结果:①装置内胚芽鞘_________ 生长;

②③装置内胚芽鞘 生长。

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科目: 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔第一中学高二上期末生物卷普(解析版) 题型:综合题

如图为特异性免疫的有关过程,请据图回答:

(1)图中D代表____________(物质),④代表____________细胞。

2)图中②为_____细胞,受到抗原刺激后其细胞周期会_______,可以进一步增殖、分化为_______。

(3)分泌Ⅰ物质的细胞_________ (有或没有)特异性识别抗原的能力,Ⅰ物质在细胞内合成后分泌至细胞外的方式为_________。

(4)同种病菌二次侵入机体时,与初次免疫相比,特点为_

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同步练习册答案