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科目: 来源:2015-2016学年宁夏银川市勤行校区高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

大肠杆菌和噬菌体的遗传物质分别是( )

A.DNA、DNA B.DNA、RNA

C.RNA、DNA D.RNA、RNA

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有(  )
①在观察细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对细胞进行解离;
②经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色;
③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定酵母菌细胞呼吸的产物;
④提取色素采用纸层析法利用的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散越快;
⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体;
⑥格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中,对加热杀死后S型菌的DNA、蛋白质和多糖物质提纯,分别作用于R型菌落,得出实验结论;
⑦观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目: 来源:2015-2016学年宁夏银川市勤行校区高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传物质的说法,错误的是( )

①真核生物的遗传物质是DNA

②原核生物的遗传物质是RNA

③细胞核的遗传物质是DNA

④细胞质的遗传物质是RNA

⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA.

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解.据图分析错误的是(  )
A.单克隆抗体制备过程的顺序为 
B.图D处的杂交瘤细胞既能够产生抗体又能够无限增值
C.图B的操作目的是保证图A中B淋巴细胞的单一性
D.实验室制备单克隆抗体可用图E或图I所示的培养方法

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,ml、m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少.请据图作答:

(1)图甲中,m1表示的能量形式为太阳能,在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是有机物.通常情况下,位于营养级IV的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是能量在各营养级之间的传递具有逐级递减的特点.
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则C表示用于生长、发育和繁殖的能量.若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,则该系统营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%(用图中所给字母的表达式表示).
(3)图乙中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过分解者的分解(或呼吸)作用实现的.
(4)当生态系统处于相对稳定状态时,Ⅲ的种群数量一般处于K(K、$\frac{K}{2}$)值,此时该种群的年龄组成类型是稳定型.

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同步练习册答案