13．下列关于“DNA粗提取与鉴定”的说法正确的是（　　）

	A．	氯化钠的浓度越低，对DNA的溶解度越大
	B．	人体的血液不可代替鸡血进行该实验
	C．	柠檬酸钠的主要作用是加速血细胞破裂
	D．	利用DNA易溶于酒精的特点可除去DNA中的部分杂质

12．玫瑰精油提取的过程是（　　）

	A．	鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水
	B．	鲜玫瑰花+水→油水混合物→除水→分离油层
	C．	鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水
	D．	鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→过滤

11．稻田里，农民要拔掉稗草；鱼塘中，人们不断清除肉食性的黑鱼，用生态学的观点看，这是为了（　　）

	A．	保持生态平衡		B．	保持生物群落的单一性
	C．	使物质能够尽快地循环流动		D．	调整生态系统内能量流动方向

10．下列不属于遗传病的是（　　）

A．

红绿色盲

B．

21三体综合症

C．

白化病

D．

艾滋病

9．减数第二次分裂的主要特点（　　）

A．

同源染色体分离

B．

染色体复制

C．

同源染色体联会

D．

着丝点分裂

8．下列关于生态工程的理解错误的是（　　）

	A．	生态工程依据的是生态学、经济学和工程学的原理
	B．	研究对象为自然的生态系统
	C．	总体目标是可持续发展
	D．	以整体观为指导，在系统水平上进行研究，以整体调控为处理手段

7．如图是某生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答（序号和名称全对才给分）：
（1）该细胞是一个生命系统，它的边界是[1]细胞膜．
（2）如图为植物细胞的主要依据是图中有[2]细胞壁，[4]叶绿体，[14]液泡等结构．
（3）如果该图为大葱根细胞，则应该没有[4]叶绿体．
（4）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是中心体．
（5）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[14]液泡．
（6）该细胞与蓝藻细胞相比最本质的区别是蓝藻细胞没有成形的细胞核，该细胞有成型的细胞核．

6．在转B基因（B基因控制合成毒素蛋白B）抗虫棉商品化的同时，棉虫对毒素蛋白B产生抗性的研究也正成为热点．请分析回答：
（1）棉虫对毒素蛋白B的抗性增强，是在转B基因抗虫棉的选择作用下，棉虫种群中抗B基因的基因频率升高的结果．为减缓棉虫种群对毒素蛋白B抗性增强的速度，可以在抗虫棉田区间隔种植非转基因棉．
（2）豇豆胰蛋白酶抑制剂（由D基因控制合成）可抑制昆虫肠道内蛋白酶活性，使害虫减少进食而死亡．研究者将同时含B基因和D基因的重组DNA分子导入棉花细胞中，获得转基因棉．与只转入B基因的转基因棉相比，棉虫种群对此转基因棉抗性增强的速度减缓，其原因是棉虫对两种抗虫基因同时产生抗性的概率更低．
（3）棉花短纤维由基因 A 控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株．其中B基因和D基因位于同一条染色体上，减数分裂时不发生交叉互换．
①植株I相关基因位置如图1，该植株自交，F₁中长纤维不抗虫植株的基因型为aa，能够稳定遗传的长纤维抗虫植株的比例是$\frac{1}{16}$．

②植株Ⅱ自交，F₁性状分离比是短纤维抗虫：长纤维不抗虫3：l，则植株H中B基因和D基因位于染色体上1（填图2中编号）．

5．乳头瘤病毒（HPV）持续感染可导致宫颈癌发生．科研人员将HPV外壳L₁蛋白基因与在人体中不能复制但能有效表达外源基因的痘苗病毒重组，制备新型疫苗．
（1）为研究重组疫苗的保护作用，将生长发育状况一致的小鼠随机均分为三组：
1．组注射用 PBS 缓冲液配制的重组病毒疫苗 100μL
2．组注射PBS缓冲液配制的痘苗病毒100μL 作为对照
3．组注射 PBS 缓冲液 100μL 作为空白对照．
（2）给上述三组小鼠皮下注射C₃细胞（含有 HPV 基因的癌细胞），观察、记录小鼠成瘤情况，结果如下．

组别	各组平均瘤重（g）
1	0.192
2	0.347
3	0.916

据以上表格和曲线图中的实验结果分析，尽管各组小鼠都可成瘤，但实验组小鼠平均瘤重较小且成瘤小鼠百分率较低，成瘤时间较晚，
说明重组病毒疫苗具有一定的免疫保护作用．接种重组病毒疫苗的小鼠体内表达L₁蛋白作为抗原，刺激机体
产生特异性免疫．皮下注射C₃细胞时，HPV 引起记忆细胞迅速增殖、分化，产生大量抗体，从而起到免疫保护作用．根据免疫学知识，注射疫苗后，只有诱发出机体的细胞免疫，才能有效清除癌细胞．
（3）若欲检验重组病毒疫苗是否有治疗作用，对小鼠进行的处理最恰当的是：先注射a，一段时间后
再注射b．（选填下列字母：a．C₃细胞；b．重组病毒疫苗，c．HPV病毒）

4．如图是真核细胞内某基因的表达过程示意图．有关叙述正确的是（　　）

	A．	若将图中涉及的mRNA分别进行逆转录，所得产物应是三种不同的cDNA
	B．	成熟mRNA上一般都具有由启动子和终止子转录产生的起始密码和终止密码
	C．	基因的两条链分别作为模板转录得到mRNA1和mRNA2
	D．	从图形可推知该基因与多肽链是一一对应的关系