科目: 来源: 题型:选择题
A. | 马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质 | |
B. | 先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响 | |
C. | 50%的蔗糖溶液可引起根尖分生区细胞出现质壁分离 | |
D. | 不能用人的红细胞来观察无丝分裂 |
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A. | 吞噬细胞对抗原的摄取 | B. | 噬菌体侵染细菌 | ||
C. | 植物细胞的质壁分离和复原 | D. | 动物细胞的有丝分裂 |
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A. | 水产养殖中,为充分利用生产者所固定的能量,应以营养级高的鱼类为养殖对象 | |
B. | “桑基鱼塘”是人工建立的良性循环系统 | |
C. | 为保护草原,应做到适量放牧 | |
D. | 在我国西部大开发中应用“退耕还林”的措施 |
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A. | 氢键、磷酸二酯键、氨基、高能磷酸键 | |
B. | 磷酸二酯键、碱基、肽键、高能磷酸键 | |
C. | 磷酸二酯键、氢键、氨基、磷酸键 | |
D. | 磷酸二酯键、氢键、肽键、高能磷酸键 |
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A. | 观察线粒体时,可用嫩而薄的藓类叶代替口腔上皮细胞 | |
B. | 探究低温诱导植物细胞染色体数目变化,能观察到新细胞壁的生成过程 | |
C. | 用豌豆取材来观察减数分裂时,优选花粉 | |
D. | 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位 |
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A. | 在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降,属于负反馈调节 | |
B. | 肌细胞能产生二氧化碳的场所为线粒体和细胞质基质 | |
C. | 蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同 | |
D. | 抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性 |
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步 骤 | 具体操作 | |
A试管 | B试管 | |
① | 1mL新鲜的淀粉酶溶液 | 1mL新鲜的淀粉酶溶液 |
② | 5滴蒸馏水 | 5滴无水乙醇 |
③ | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 |
④ | 摇匀后,同时放入适宜温度的温水中维持5min | |
⑤ | 配制一定量的斐林试剂 | |
⑥ | 从温水中取出A、B试管,各加入1mL斐林试剂摇匀,放入盛有50℃~65℃温水的大烧杯中加热约2min,观察试管中出现的颜色变化 |
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