下列属于种间竞争实例的是

A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少

下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是

A．甲装置的花盆壁丙和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通

B．乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

C．甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

D．用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中

下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图，下列说法错误的是

A．a曲线代表的生物可能是消费者或分解者

B．b、c可以说是生态系统的基石

C．a、b、c都有可能是细菌

D．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者

下列不属于生态系统信息传递的是

A．心猿意马 B．飞蛾扑火

C．花香引蝶 D．老马识途

下图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是

A．①代表生产者，5可以代表化能合成作用

B．细菌在生态系统中只可以作为①、③所示成分

C．在食物链中占有碳元素最多的营养级是①所在营养级

D．碳元素的循环可以在任何一个结构完善的生态系统内独立进行

如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是

A．微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量

B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能循环利用

D．实现废物资源化，提高该系统的能量利用效率

群落不断发展变化，按照一定规律演替。下列有关叙述，正确的是

A．如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林生态系统

B．在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低

C．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响

D．初生演替和次生演替的区别在于起始条件不同

下图表示生物多样性的三个不同层次，下列叙述正确的是

A．图I、II、Ⅲ分别表示遗传（基因）多样性、种群多样性和生态系统多样性

B．图I说明基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性

C．图Ⅱ反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存

D．图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点

下图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是

A．③→④过程与⑥过程的育种原理不同

B．③过程表示单倍体育种

C．①→②过程简便，但培育周期长

D．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器

A．能够实现物质循环

B．主要处理有机污染

C．可看作一个小型生态系统

D．存在能量输入、传递、转化和散失