相关习题
 0  133103  133111  133117  133121  133127  133129  133133  133139  133141  133147  133153  133157  133159  133163  133169  133171  133177  133181  133183  133187  133189  133193  133195  133197  133198  133199  133201  133202  133203  133205  133207  133211  133213  133217  133219  133223  133229  133231  133237  133241  133243  133247  133253  133259  133261  133267  133271  133273  133279  133283  133289  133297  170175 

科目: 来源: 题型:解答题

11.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,这是描写我国蒙古草原特有风光的一句诗词,请回答下列关于草原生态系统的问题:
(1)流经蒙古草原生态系统的能量只要是草原上草固定的太阳能;另外,草原上的植被能防风固沙、保持水土,对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用,这体现了生物多样性的间接价值.
(2)草原兔是蒙古草原上常见的一种动物,调查其种群密度时,因标记的个体易被其天敌捕食,致使调查的结果会偏大(填“偏大”或“偏小”).
(3)如图为该草原生态系统食物网链图的一部分,则图中麻雀与蝗虫的种间关系是竞争与捕食,鹰和草原兔虽为捕食关系,但二者却在草原上长期共存,不断发展,这种现象叫做共同进化.
(4)草原连年遭受过度放牧,会使草原的物种多样性锐减,从而加速土地荒漠化,可见人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行.若该草原经历了严重火灾遭到毁灭,则其再次演替与裸石开始演替到草原阶段相比,前者所需时间短,分析其原因是原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

10.图甲表示某植物叶肉细胞内的物质转化过程,①~④表示相关过程;图乙表示在适宜的CO2浓度等条件下,分别测得1h内不同温度对该植物在适宜的光照条件下CO2吸收量(图中实线所示)和黑暗条件下CO2释放量(图中虚线所示)的影响曲线,请据图分析并回答相关问题.

(1)图甲中过程③发生的场所是叶绿体基质,发生过程④需要的条件是光反应提供[H]和ATP、三碳化合物即相关的酶.
(2)图乙中当温度低于20℃时,该植物在光照下CO2的吸收量随温度升高而逐渐增加的原因是光合作用的酶的活性逐渐升高.
(3)图乙中20℃时,1h内该植物产生有机物比30℃时少(填“多”“少”或“相等”),35℃时,1h内该植物的光合作用实际吸收CO26.5mg.
(4)当光照强度减弱,图乙中A点应不(填“左”、“右”、“不”)移;温度为45℃时,叶肉细胞内可发生图甲所示的生理过程①②(填序号).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

9.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传.现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2的既抗倒伏又抗病的类型中,不能稳定遗传的比例为(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{3}{8}$

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

8.在研究杂合黄色圆粒豌豆(YyRr)的遗传中,若令其自交,后代基因型是Yyrr的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

7.生态系统虽然多种多样,但都具有相似的结构,可用下列模式图表示.请据图回答下列问题:

(1)图中各个组成成分之间,通过物质循环、能量流动和信息传递相互联系,从而构成一个统一的整体.
(2)图中生产者包括了所有自养生物,其中最主要的是绿色植物.
(3)可以占有两个以上不同营养级的生物,除了肉食动物2之外,可能还有肉食性动物1
(4)肉食动物1产生的粪便中含有一定量的能量,这部分能量属于植食性动物同化的能量.
(5)生态系统具有一定的稳定性,原因是生态系统具有一定的自我调节能力.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

6.已知小麦颖的颜色受两对基因控制,黑颖基因B和黄颖基因Y为显性基因,且只要B基因存在,Y基因控制的性状被抑制,小麦的颖就表现为黑颖.请分析回答:
(1)某黑颖品种与某黄颖品种杂交得到F,F.自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1.据此分析,黑颖品种的基因型最多有6种,该亲本黑颖品种的基因型是BByy.
(2)在上述杂交所得的F2中,杂合黄颖个体,在全部非黑颖中所占的比例是$\frac{1}{2}$.F2的性状分离比说 明这两对基因B(b)与Y(y)存在于2对同源染色体上.
(3)若将黑颖与黄颖杂交,亲本基因型为Bbyy×bbYy时,后代中白颖的比例最大.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

5.乙烯利是一种植物生长调节剂,具有促进黄瓜多开雌花的作用.请你利用下面提供的实验材料,进行实验,加以验证.
(1)实验材料及用具:
适宜浓度的乙烯利溶液、盆栽长至两片真叶且长势一致的黄瓜幼苗若干盆、蒸馏水、滴管等.
建议滴加药物处理的时间:当植物长至4片真叶时,于每天下午(晴天)16:OO左右在黄瓜幼苗的顶芽处 滴上处理液;当长至12个节位时,便停止滴液.
(2)实验步骤:
①把长势相同的黄瓜幼苗均分成两组,编成1号组和2号组.第1组为实验组,第2组为对照组.在相同的适宜条件下培养.
②当该黄瓜幼苗长至4片真叶时,于每天下午(晴天)16:00左右在实验组的幼苗顶芽处滴上4滴(适宜浓度的)乙烯利溶液;在对照组的幼苗顶芽处滴上4滴蒸馏水.当长至12个节位时,便停止滴液.
③过一段时间观察实验结果(雌花数量).
(3)预测实验结果,得出相应的结论:
实验结果(用多于/少于表示)实验结论(能促进/不能促进/抑制)
1号组雌花数等于2号组雌花数乙烯利不能促进黄瓜多开雌花
1号组雌花数多于2号组雌花数乙烯利能促进黄瓜多开雌花
1号组雌花数少于2号组雌花数乙烯利抑制黄瓜多开雌花

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

4.光合作用与细胞呼吸在不同光照条件下气体变化规律可用下图表示,请仔细分析图,回答下列问题:

(1)黑暗状态时,植物只进行细胞呼吸,不进行光合作用.此状态下,植物从外界吸收02,并将细胞呼吸产生的C02释放到体外.该过程可用图甲表不.
(2)光照情况下,植物同时进行光合作用和细胞呼吸.
①当细胞呼吸速率大于光合作用速率时,植物的气体代谢特点与黑暗情况下相同,但吸收02与放出CO2量较少,可用图乙表示.细胞呼吸相对强度若用O2吸收量m2表示,则m2=m1-m.
②当细胞呼吸速率等于光合作用速率时,植物与外界不进行气体交换,即没有02和C02的吸收与释放,可用图丙表示,此时的净光合速率是0.
③当光合作用速率大于细胞呼吸速率时,此时的细胞气体代谢特点可用图丁 表示,植物光合作用强度若用C02消耗量N表示,则N=N1+N2.该N值的大小表示的是总光合速率(净光合速率/总光合速率).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

3.真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子.某同学获取了某基因的双链DNA片段及其mRNA,并通过加热使DNA双链分开成单链后,与mRNA按照碱基配对原则形成双链分子,如图.诸据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.图中双链分子间碱基配对类型有4种
B.该基因可边转录边翻译
C.该基因中存在7个内含子
D.该图示也可出现在逆转录过程中

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

2.农家乐是新兴的旅游休闲形式.某大型农家乐内有果树种植园、鱼塘、牧场等休闲区.图1是果树种植园进行改造前后的昆虫变化调查图,图2是池塘区的生物群落图解.请回答:

(1)果树种植园中调查各类昆虫的种群密度能否都用同样方法?为什么?不能.因为有些昆虫活动能力强、活动范围广
(2)据图1分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过种间关系消灭害虫.害虫的增长受到抑制,这是生物群落内部负反馈调节的结果.
(3)果树种植园的柑橘可以较多地吸收SO2又可食用,由此体现了生物多样性的间接和直接价值.
(4)牧场区的鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入鱼塘可以提高鱼的产量,这是第一营养级的能量流向了鱼体内.如表是图2池塘生态系统中草鱼的能量流动情况:
能量KJ(cm2.a)
动物名称
摄入食物中所含的能量用于生长发育繁殖的能量呼吸作用散失的能量粪便中的能量
草鱼51615231270
由此表数据可知,草鱼同化的能量为246J/(cm2•a)
(5)实践中发现,放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降,最终会导致草型池塘变为藻型池塘,这个过程属于群落的次生演替.为了使渔业优质、可持续发展,应增加池塘生态系统中的生物食物链结构,调整食物链(网)结构.

查看答案和解析>>

同步练习册答案