科目: 来源: 题型:选择题
A. | 干扰tRNA和mRNA的结合 | B. | 阻断rRNA装配成核糖体 | ||
C. | 妨碍双链DNA分子的解旋 | D. | 影响tRNA对氨基酸的转运 |
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A. | 3:3:1 | B. | 4:4:1 | C. | 2:10:5 | D. | 25:30:9 |
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抗原种类 | CD3 | CD19 | CD34 | CD38 | CD45 |
造血干细胞 | - | - | + | - | - |
前体细胞 | - | - | + | + | - |
T细胞 | + | - | - | - | + |
B细胞 | - | + | - | - | + |
A. | 需要检测多种抗原才能完全鉴别一种细胞 | |
B. | 抗原随着细胞的分化会消失 | |
C. | 在正常人体内的320种抗原都有其相应的抗体 | |
D. | 研究CD3和CD45抗原可为艾滋病治疗提供新手段 |
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A. | 当氧气、糖充足时,醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 | |
B. | 醋酸菌属于好氧菌,将酒精变成醋酸时需要氧气的参与 | |
C. | 在变酸的酒的表面观察到的菌膜是醋酸菌大量繁殖而形成的 | |
D. | 醋酸菌能将C2H5OH直接氧化成醋酸,不需生成中间物质乙醛 |
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A. | 0,$\frac{7}{8}$ | B. | 0,1 | C. | 1,$\frac{3}{8}$ | D. | 1,$\frac{1}{8}$ |
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A. | 0.4和1 | B. | 2.5和1 | C. | 0.4和0.4 | D. | 2.5和2.5 |
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A. | 实验材料肺炎双球菌和噬菌体都是原核生物 | |
B. | 实验思路都是设法将物质分开,单独观察其作用 | |
C. | 实验方法都是同位素标记法 | |
D. | 实验结论都是DNA是主要的遗传物质 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | “观察植物细胞质壁分离和复原”实验中,不能用根尖分生区细胞代替表皮细胞 | |
B. | “用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,线粒体需要用健那绿染液染色 | |
C. | 观察DNA、RNA的分布实验,可选洋葱内表皮细胞做材料 | |
D. | 可用溴麝香草酚蓝水溶液来探究酵母细胞呼吸作用的类型 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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