科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 加入酚红的培养基 | B. | 加入刚果红的培养基 | ||
C. | 加入伊红-美蓝的培养基 | D. | 加入纤维素粉的培养基 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合 | |
B. | F1形成配子时,同源染色体上的非等位基因可通过非姐妹染色单体的交换进行重组 | |
C. | F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 | |
D. | 杂交育种能定向改造生物性状,育种进程较快 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源:2015-2016学年四川省雅安市高三上11月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•雅安校级月考)今年入冬以来天气严寒,然而同学们在打雪仗时并未感觉到很冷.人体的体温调节机制如图所示,请回答有关问题:
(1)下丘脑在体温调节中,通过分泌激素A (名称)来调节垂体的活动,同时作为相关反射弧的 参与体温平衡调节.
(2)在寒冷环境中,甲状腺和乙 (名称)的活动加强,C和D含量都增加,共同促进 以维持体温恒定.
(3)当人体内C含量过多,则通过 调节导致 (填字母)的分泌量减少.
(4)由温暖的室内到室外,同学们不由自主地打寒战.请用文字、连线和图中数字表示出该反射的反射弧: .
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科目: 来源: 题型:解答题
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