18．高中生物许多实验中都用到了NaOH溶液，下列有关说法，正确的是（　　）

	A．	还原糖鉴定时NaOH与CuSO4反应生成Cu（OH）2后与还原糖反应
	B．	蛋白质鉴定时NaOH溶液用于提供碱性环境，但不能过量
	C．	探究酵母菌细胞呼吸方式时，NaOH溶液用于除去空气中CO2
	D．	探究pH对酶活性的影响实验中，NaOH溶液用来调节pH

17．一对黄色卷尾鼠杂交，得子一代：$\frac{6}{12}$黄色卷尾、$\frac{2}{12}$黄色正常尾、$\frac{3}{12}$鼠色卷尾、$\frac{1}{12}$鼠色正常尾．那么子一代中的黄色卷尾鼠自由交配得到的子二代个体中，鼠色正常尾鼠所占概率为$\frac{1}{27}$．

16．研究发现由小鼠气管上皮干细胞分化的分泌细胞具有“去分化”的能力，“去分化”的细胞具有干细胞的特征．下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	细胞分化后，其遗传物质发生了变化
	B．	细胞“去分化”后，细胞内有些蛋白质的合成将会中断
	C．	细胞分化后，其增殖能力没有改变
	D．	细胞“去分化”后，细胞的分化能力没有改变

15．回答下列问题：
（1）临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病，是因为激素具有通过体液运输的特点．又因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，所以人体需要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡．
（2）在炎热条件下，热量的散出主要通过汗液的蒸发（和皮肤内毛细血管的散热），同时由于人体细胞外液渗透压升高，渗透压感受器产生兴奋并传到大脑皮层产生渴觉．

14．下列实验操作能够达到预期的是（　　）

	A．	在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式
	B．	在“探究温度对酶活性的影响”实验中，预实验确定最适温度范围
	C．	在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用甲基绿染色组和吡罗红染色组进行对照
	D．	在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验

13．下列如图所示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述，不正确的是（　　）

	A．	图中所示的生理过程包括转录和翻译
	B．	图中所示的过程发生在原核细胞中
	C．	遗传信息由③传递到⑤需要RNA作中介
	D．	图中由②形成③的过程中需DNA聚合酶

12．如图为某单基因遗传病（设基因为A、a）的遗传家系图．下列分析错误的是（　　）

	A．	Ⅱ2是携带者的概率是$\frac{1}{2}$或$\frac{2}{3}$
	B．	欲确定该病的遗传方式，可以诊断Ⅰ2个体是否携带致病基因
	C．	如果Ⅰ2携带致病基因，则该病的遗传方式为常染色体隐性遗传
	D．	若Ⅱ1的体细胞含有1个致病基因，Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子患病的概率为$\frac{1}{4}$

11．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按如表完成了有关实验．

试管编号	培养液/mL	无菌水/mL	酵母菌母液/mL	温度（℃）
A	10	-	0.1	20
B	10	-	0.1	5
C	-	10	0.1	20

（1）该实验探究的是营养、温度对酵母菌种群数量变化的影响．
（2）本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：
①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天；
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；
③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液．
请纠正该同学实验操作中的两个错误．
①取样前振荡试管；②先盖上盖玻片，再加入血细胞计数板计数室．
（3）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为抽样检测法，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数，如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有15个．如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为2.88×10⁸个．

10．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
（1）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，细胞间进行信息交流的途径有：
①是激素、神经递质、淋巴因子、CO₂（填三种）等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现；
②是通过相邻两个细胞的细胞膜接触实现信息交流；③相邻两个细胞之间形成通道等．
（2）神经冲动产生的离子基础是Na⁺、K⁺在细胞膜内外排布不均．大多数神经递质是小分子物质，但仍通过胞吐方式释放到突触间隙，其意义在于使递质快速大量释放．
（3）在神经调节中，某些内分泌腺本身就是反射弧中效应器的一部分，如胰岛素和胰高血糖素的分泌等除直接受血糖变化的刺激外，也可接受下丘脑的调控．

9．下列关于同位素标记法应用的叙述中，正确的是（　　）

	A．	小白鼠吸入18O2后排出的尿液和呼出的CO2中都会含有18O
	B．	用3H标记的氨基酸来培养乳腺细胞，先后在内质网、核糖体、高尔基体检测到放射性
	C．	用35S、32P同时标记噬菌体的蛋白质和DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质
	D．	用15N标记某个精原细胞的全部核DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的4个精细胞中有2个含放射性