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科目: 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)关于真核细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器

B.核孔可实现细胞核与细胞质之间的信息交流

C.水在光下分解发生在叶绿体的类囊体薄膜上

D.水稻细胞的中心体参与有丝分裂过程中纺锤体形成

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)下列有关叙述不正确的是( )

A.核仁是产生核糖体和合成蛋白质的场所

B.RNA等大分子物质通过核孔出细胞核要耗能

C.核膜在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质

D.染色质主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•大连校级模拟)将植物细胞持续浸泡在蔗糖溶液中,使其出现质壁分离现象,约在10分钟后达到平衡状态,即植物细胞的原生质体(植物细胞去除细胞壁部分)体积已不再变化.相关叙述,不正确的是( )

A.浸泡之初,水分子的净移动方向为由细胞内向细胞外

B.细胞出现质壁分离现象的过程中,细胞内渗透压持续变大

C.细胞内外的渗透压达到平衡时,液泡内充满了蔗糖溶液

D.细胞内外的渗透压达到平衡时,水分子仍然经细胞膜进行移动

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)根据下列概念图做出的判断,正确的是( )

A.丙图可表示糖类(a)和糖原(b)的关系

B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇物质(b)的关系

C.丁图可体现出细胞(c)、内质网(a)和线粒体(b)的关系

D.若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻,d可以代表原核生物

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)如图为某生物一个细胞的部分结构示意图,下列说法正确的是( )

A.该细胞可以进行有氧呼吸

B.该细胞可能处于有丝分裂的中期

C.该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象

D.该细胞无叶绿体,所以该生物不能进行光合作用

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中,正确的是( )

A.结核杆菌的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成

B.硝化细菌吸收无机盐需要的能量由线粒体提供

C.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在叶绿体中形成

D.细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、O、N、P,都属于生物膜系统

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)下列有关说法正确的是( )

A.高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用

B.线粒体外膜上也可能存在运输葡萄糖的载体蛋白

C.肌肉细胞吸收葡萄糖的方式与红细胞的方式相同

D.将红细胞置于清水中,细胞将发生渗透失水涨破

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)关于真核细胞呼吸正确的说法是( )

A.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体

B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度

C.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应

D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)下图是物质出入细胞方式概念图,相关叙述中正确的是( )

A.消化酶释放的方式是③

B.④的含义是“是否消耗能量”

C.植物细胞吸收尿素的方式是⑤

D.⑥的含义是“是否为逆浓度运输”

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科目: 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•三亚期末)制作四川泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封,密封坛口的目的是( )

A.隔绝空气,抑制细菌繁殖

B.阻止尘埃,防止污染

C.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵

D.防止污染,利于醋酸菌发酵

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同步练习册答案