科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉素和生长素协同作用,共同促进果实发育 | |
B. | 细胞分裂素和脱落酸拮抗作用,调节细胞分裂 | |
C. | 赤霉素和脱落酸协同作用,共同促进种子萌发 | |
D. | 乙烯可由植物体各个部位合成,促进果实成熟 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | 不能确定 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌 | |
B. | TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素 | |
C. | TH和TRH通过拮抗作用共同调节TSH的分泌 | |
D. | 缺碘性的甲状腺功能减退时,血液中TSH水平会降低 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 正常细胞变成癌细胞后,细胞分裂次数和细胞膜上糖蛋白均增加 | |
B. | 癌细胞是遗传物质发生改变的恶性增殖细胞,细胞的癌变同样受基因控制 | |
C. | 上图表示癌症发生是多个基因突变累积的结果,与结肠癌有关的基因互为等位基因 | |
D. | 图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机的和不定向的,是可遗传变异,也一定会传给子代 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 该图显示有三个突触 | |
B. | 神经冲动经此结构传递后表现为正反馈 | |
C. | 神经冲动经此结构传递后加强了作用的持久性 | |
D. | 该图显示兴奋在突触间的传递是多向的 |
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