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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•武汉校级期末)关于下列结构的说法正确的是( )

A.五种结构广泛地存在于各种细胞内

B.①②③⑤上进行的反应都需要④提供能量

C.结构⑤可附着在①与③上,也可游离分布在细胞质中

D.①与③间通过囊泡相互转化

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•武汉校级期末)下列有关细胞器的描述,正确的是( )

A.分离各种细胞器常用的方法是“等速离心法”

B.内质网是一种网状结构,是细胞内蛋白质合成、加工分类和包装的“车间”及“发送站”

C.液泡是一种单层膜的细胞器,其内含蛋白质、花青素、无机盐、糖类等物质

D.中心体是由两个互相垂直排列的中心粒组成,存在于动物和某些低等植物的细胞

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•武汉校级期末)下列有关真核细胞细胞核的叙述正确的是( )

A.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心

B.染色质上的DNA储存着大量的遗传信息

C.核仁中的某种RNA与核糖体的形成有关

D.通过核孔,H2O、ATP、RNA等分子可自由进出细胞核

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•武汉校级期末)如图表示一同学将乙伞藻的细胞核与伞部去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中的核移植实验过程和结果.据此分析正确的是( )

A.细胞核与细胞的分裂、分化有关

B.细胞核控制着细胞的代谢

C.细胞核的重要作用与细胞质没有关系

D.细胞核控制生物体形态结构的建成

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•武汉校级期末)比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图.据此能得出的推论是( )

A.不同分子通过人工膜的扩散速率与分子的大小呈正相关

B.生物膜上存在着协助H2O通过的物质

C.离子以协助扩散方式通过人工膜

D.K+和甘油以相同的运输方式通过生物膜

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•海南)取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干.去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大.假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是( )

A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度

B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散

D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•武汉校级期末)如图表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.下列说法正确的是( )

A.A、B、D共同构成生物膜的基本骨架

B.若是癌细胞的细胞膜,则物质D的种类与正常细胞比无改变

C.若是小肠绒毛上皮细胞膜,则K+以a方式进入细胞

D.若是胰腺细胞膜,则b、c运输的气体分别是O2、CO2,胰蛋白酶以d方式分泌

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•武汉校级期末)李斯特氏菌是致死食源性细菌,会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎.其原因是该菌的一种InIC蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移.下列叙述正确的是( )

A.该菌与人类细胞在结构上相似,所以能够快速的转移

B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性

C.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网和高尔基体的加工

D.该菌进入人类细胞的方式是胞吞作用,需要消耗细胞代谢产生的能量

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•房山区期末)将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如图.对结果的解释最合理的是( )

A.细胞吸收M的方式为自由扩散

B.细胞吸收M的方式为主动运输

C.细胞吸收M需载体蛋白的参与

D.细胞吸收M所需能量供应不足

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科目: 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•武汉校级期末)下列关于酶的叙述正确的是( )

A.酶的合成与运输过程一定不需要通过囊泡机制

B.酶能降低酶促反应的活化能,而温度不能降低酶促反应的活化能

C.过氧化氢酶催化效果一定比Fe3+催化效果好

D.过氧化氢酶催化过氧化氢分解产生的氧气量比Fe3+催化时要多

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同步练习册答案