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科目: 来源: 题型:选择题

15.在细胞分裂周期中,分裂间期包括DNA合成期、RNA合成期和蛋白质合成期.若要确定DNA合成期时间的长短,可以往处于连续分裂的细胞中加入以3H标记的某化合物.下列化合物中最合适的是(  )
A.腺嘌呤B.鸟嘌呤C.胞嘧啶D.胸腺嘧啶

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列关于动物体内激素调节的说法,不正确的是(  )
A.激素都是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的
B.促胰液素的作用之一是促进胰液的分泌
C.胰岛素的合成与分泌对胰高血糖素的合成与分泌没有影响
D.当血糖含量升高时,胰岛素分泌增加,糖原合成增加

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科目: 来源: 题型:多选题

13.如图为突触结构模式图,对其说法正确的有(  )
A.在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量
B.1中物质的释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性
C.细胞中结构1的形成需要线粒体供能
D.1中的物质可以使b产生兴奋

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科目: 来源: 题型:选择题

12.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1-4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀.预期观察到的实验现象是(  )
A.发芽的小麦种子含有较多的麦芽糖等多糖
B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色

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科目: 来源: 题型:选择题

11.如图表示一个有酶起作用的化学反应,则A、B、C最可能代表(  )
A.麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖B.淀粉酶淀粉麦芽糖
C.蛋白酶蛋白质多肽D.脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸

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科目: 来源: 题型:解答题

10.某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响,实验结果如图所示,请分析回答下列相关问题:
(1)植物激素是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对植物的生长发育有显著调节作用的微量有机物;植物激素是植物细胞之间传递信息的分子.
(2)本实验中,用试剂处理月季插条的形态学上端(填“形态学上端”或“形态学下端”);由图中数据初步显示,两种植物激素类似物对月季插条生根表现出拮抗作用.根据图中信息是否可以推测,潋素类似物乙抑制了插条生根?是(填“是”或“否”);
(3)从预实验的结果是否可确定激素类似物甲能促进插条生根是(填“是”或“否”),说明理由所有处理茎的生长素浓度与对照组对照,都促进生长.
(4)若已确定激素类似物甲为生长素类似物,为了确定其促进生根的最适浓度,需在上述实验的基础上进一步缩小浓度梯度重复实验,其依据的原理是生长素(类似物)的生理作用具有两重性,高于或低于最适浓度时,存在作用相同而浓度不同的情况.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.回答下列有关光合作用的问题:
如图为全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响;如表是观测不同光照条件该植物的部分生长指标.
光照强度平均叶面积(cm2气孔密度(个•mm-2净光合速率
(μmol CO2•m-2•s-1
13.6
(100%)
826
(100%)
4.33(100%)
20.3
(149%)
768
(93%)
4.17(96%)
28.4
(209%)
752
(91%)
3.87(89%)
(1)遮光组比正常光组的叶片颜色更深,遮光后植物有利于吸收红光和蓝紫光.
(2)实验过程中要保持CO2浓度、水分、矿质元素、温度等条件一致的主要原因是排除无关变量对实验的干扰.
(3)在弱光下,该植物通过增加叶面积、提高叶绿素含量来吸收更多的光能,以适应相应环境.
(4)据表分析,强光处理组的叶肉细胞对CO2的利用率高,其原因是增加了气孔数量,CO2供应充分,暗反应加快.
(5)将生长在强光下的植物适度降低光照强度,持续观察,在一段时间内以下几个指标的变化顺序依次是ABC(用字母表示).
A.净光合速率    B.叶绿素含量    C.平均叶面积.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列各组生物中,种间关系属于捕食的是(  )
A.小麦和杂草B.T4噬菌体与大肠杆菌
C.青蛙和昆虫D.豆科植物和根瘤菌

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7.下列关于群落的叙述中,正确的是(  )
A.群落演替往往是有规律的
B.草原中的群落只有水平结构没有垂直结构
C.在一个稳定的群落中,各物种的数量往往是不变的
D.群落演替都要从初生演替开始

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列对植物激素的作用表述不正确的是(  )
A.摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育
B.细胞分裂素可以促进果实成熟
C.脱落酸与赤霉素在植物生长发育中起拮抗作用
D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,获得无子果实

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同步练习册答案