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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列关于生物膜的叙述正确的是(  )
A.内质网的组成成分可以转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜
B.各种生物膜的化学组成成分及其含量都大致相同
C.细胞内的ATP是在生物膜上产生的
D.生物膜的选择透过性主要取决于膜上的磷脂分子

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科目: 来源: 题型:解答题

10.某机构培育出在内陆地区高产的棉花新品种,为研究沿海地区高盐土壤
对该新品种生长的影响,设计了以下实验.请完善实验设计并回答相关问题:
(1)实验材料:棉花新品种幼苗、河水、加盐河水等
(2)实验步骤:
①实验前一周将生长状况相似棉花幼苗移栽到低盐土壤花盆中,实验时从中随机选取若干的棉花幼苗平均分为两组.
②实验组土壤浇灌加盐河水,对照组浇灌等量河水,其它生长条件相同.
③连续一周测量两组棉花相同位置叶片的叶绿素总量变化,在第7日测量净光合速率变化.
(3)实验结果:棉花叶片叶绿素含量(mg/g)变化如图;第7日净光合速率( μmol•m-2•s•8-1 )变化如表:
处理试验天数
123456
对照组1.52.42.22.22.12.5
实验组1.51.72.01.81.01.1
①提取叶绿素时一般用无水乙醇作为溶剂,研磨叶片过程加少量碳酸钙的目的是防止叶绿素被破坏.
②图l中,实验组棉花光合作用的光补偿点较高,据表1数据分析,主要原因是高盐环境使叶片中叶绿素含量下降,使光反应为暗反应提供的还原氢和ATP减少.
③7-9时,限制实验组棉花净光合速率的主要环境因素是光照强度,11时对照组光合速率相对较低的原因主要是气孔关闭,叶片吸收外界的二氧化碳减少.
④7-15时,实验组光合积累总量显著低于(低于/高于)对照组,净光合速率差距最大时,对照组净光合速率是实验组的5倍.

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9.图中a-g表示大豆幼苗地上的不同部位,其中e是顶芽.下列分析正确的是(  )
A.a的生长速度一定比c快
B.d可能是最靠近顶芽的侧芽
C.f合成的生长素可以运输到e
D.g所含生长素的一部分可能是由e合成的

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8.果蝇某眼色基因编码前2个氨基酸的DNA序列在如图的某一端,起始密码子为AUG.下列叙述正确的是(  )
A.该果蝇受精卵连续分裂三次,合成该基因需游离的腺嘌呤42个
B.该基因转录时的模板链是b链
C.a链中箭头所指碱基A突变为C,其对应的密码子变为CGA
D.RNA聚合酶可以启动该基因在生殖细胞中表达

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7.如图示为由30个氨基酸组成的多肽链,经加工,第1位甲氨酸被切除,第16与17位氨基酸之间的肽键切断并生成两条多肽链,两条多肽链通过二硫键相连.有关此过程的说法错误的是(  )
A.加工过程中,氧原子数目增加一个
B.经加工,原多肽链增加了一个氨基和一个羧基
C.此加工过程是在内质网中进行的
D.此多肽链的合成过程生成了29个水分子、加工过程消耗了2个水分子

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6.回答下列问题:
(1)植物细胞内的许多生物化学反应都需要水的参与,在光照等条件适宜时,水在光下被分解成氧和[H],O2的去向是进入线粒体和释放到外界,[H]被传递到叶绿体的基质(场所)中;水还参与有氧呼吸的第二阶段.在代谢旺盛的细胞中,自由水与结合水的比值相对较高(填“高”或“低”).
(2)如图表示对某植物的相关研究结果,CK为土壤水分适宜的对照组,MD为土壤中度缺水的实验组,Pn为叶片净光合速率,Ci为胞间CO2浓度.
①Ci-CK表示对照组的胞间CO2浓度.造成Pn-CK与Pn-MD差异的主要外因是土壤是否中度缺水.
②与第12天相比,第15天MD组的植物叶片释放O2的速率减小,判断的依据是与第12天相比,第15天的净光合速率较低.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.如果某种遗传病的女性患者远远多于男性患者,这种病最可能是(  )
A.伴X染色体遗传B.细胞质遗传C.伴Y染色体遗传D.常染色体遗传

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4.下列关于生物实验方法的描述正确的是(  )
A.观察植物细胞的减数分裂,不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料
B.观察DNA和RNA分布的实验中需要用盐酸和乙醇对细胞进行水解
C.观察细胞中的染色体数目,实验材料为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞
D.探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验,其目的是减小实验误差

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3.为探究温度对酶活性的影响,某实验小组的同学进行了部分前期操作;具体如下表.
①取3支试管编号123
②注入3%淀粉溶液2mL2mL2mL
③保温5min0℃37℃
④注人新鲜唾液1mL1mL1mL
有关该小组操作的叙述,正确的是(  )
A.3号试管设置的保温温度只能为100℃
B.步骤④结束后应在37℃环境下保温5min
C.若对调步骤③与④操作顺序,则实验结果相同
D.保温结束后应该用碘液检测

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2.如图为“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程.下列说法正确的是(  )
A.过程①用到的酶是纤维酶和果胶酶
B.过程②常用的化学试剂是聚乙二醇
C.过程④细胞的全能性提高
D.过程⑤细胞的全能性降低,最终失去全能性

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同步练习册答案