相关习题
 0  133508  133516  133522  133526  133532  133534  133538  133544  133546  133552  133558  133562  133564  133568  133574  133576  133582  133586  133588  133592  133594  133598  133600  133602  133603  133604  133606  133607  133608  133610  133612  133616  133618  133622  133624  133628  133634  133636  133642  133646  133648  133652  133658  133664  133666  133672  133676  133678  133684  133688  133694  133702  170175 

科目: 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•朔州校级期末)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物﹣﹣眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活.某同学提出问题:“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗?”他尝试设计出下列具体的实验方案.结合实验方案回答:

实验原理:根据眼虫的特点,动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的.实验步骤如下:

(1)①中选的植物材料细胞中,必须有的细胞器是

(2)③过程所用的酶是

(3)④过程除了用电激之外,还可以用 等作为诱导因素.

(4)在整个实验过程中,要强调所用的器械的灭菌和无菌操作,原因是各种杂菌可以在培养基上面迅速生长,培养基一旦被污染,迅速生长的各种杂菌不但会和 争夺营养,而且这些杂菌生长的过程中会生成大量 导致培养物迅速死亡.

(5)在⑤⑥过程中,通常要添加血清,原因是

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•朔州校级期末)科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠﹣人嵌合抗体,用于癌症治疗.如图表示形成鼠﹣人嵌合抗体的过程.请据图回答:

(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取 ,在诱导剂的作用下与骨髓瘤细胞融合,形成杂交瘤细胞,此细胞的特点是 .与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用 诱导融合.

(2)细胞融合是随机的过程,所以需要用 培养基筛选,目的是选择出杂交瘤细胞.对筛选出的细胞还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量,能产生特定抗体的

(3)若在体外大规模培养该细胞,首先应保证被培养的细胞处于无菌无毒的环境中,为了防止细菌的污染,所用培养液应该添加一定量的 ,此外还要 ,防止细胞代谢产物对细胞有影响.在培养液中提供5%CO2目的是

(4)这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点是 ,可大量制备.临床试验上借助单克隆抗体的 作用,将药物带到癌细胞所在位置.

(5)科学家通过基因拼接,将鼠源抗体基因改造成鼠﹣人嵌合抗体基因,然后导入到鼠淋巴细胞中,改造抗体属于 工程的范畴.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•朔州校级期末)以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,据图回答问题:

(1)“试管牛”技术的操作流程是 (填字母).

(2)图中数字标号代表的结构名称是:① ,②

(3)图中用到的激素是 ,过程h常用的方法是

(4)完成a过程之前,要对精子进行 处理,该过程可在含有一定浓度的 或钙离子载体A23187溶液中进行;处理后的精子与卵子相遇时,首先发生 反应.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•朔州校级期末)如图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程,请据图回答:

(1)通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种:

方法一:将甲、乙两种植物杂交得到基因型为 的植株,并在 期用 (化学物质)处理,从而获得基因型为bbDD的丙种植物.

方法二:先取甲、乙两种植物的 ,利用 处理,获得具有活力的 ;然后用 方法诱导融合、筛选出基因型为 的杂种细胞;接下来将该杂种细胞通过 技术培育出基因型为bbDD的丙种植物.此种育种方法的优点是

(2)由丙种植物经II过程培育成丁植株,发生的变异属于 ;将丁植株经III培育成戊植株的过程,在育种上称为

(3)若B基因控制着植株的高产,D基因决定着植株的抗病性.如何利用戊植株(该植株为两性花),采用简便的方法培育出高产抗病的新品种(不考虑同源染色体的交叉互换)?请画图作答并作简要说明.

(4)通过图中所示育种过程, (填能或否)增加物种的多样性.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•朔州校级期末)下列各项中,不具有细胞结构的是( )

A.细菌和变形虫 B.HIV和噬菌体

C.真菌和草履虫 D.蓝藻和乳酸菌

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•朔州校级期末)为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是( )

A.检测正常叶片中该矿质元素的含量

B.分析根系对该矿质元素的吸收过程

C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响

D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•盐城期末)观察同一材料的同一部位时,高倍镜与低倍镜相比( )

A.物像小,视野高,看到的细胞数目多

B.物像小,视野暗,看到的细胞数目少

C.物像大,视野暗,看到的细胞数目少

D.物像大,视野亮,看到的细胞数目多

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•朔州校级期末)下列关于核酸的叙述错误的是( )

A.DNA和RNA都能携带遗传信息

B.DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸

C.DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中

D.甲基绿使DNA呈现绿色

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•朔州校级期末)生长激素由两条多肽链组成,在生长激素的缩合过程中脱掉的水分子相对分子质量为3384,已知20种氨基酸的平均分子质量为130,此蛋白质的分子量最接近于( )

A.24700 B.21316 C.24700 D.28084

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•朔州校级期末)下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验,其中的数字分别代表( )

A.①葡萄糖②苏丹Ⅲ染液③紫色④甲基绿

B.①蔗糖②苏丹Ⅳ染液③紫红色④碘液

C.①还原糖②苏丹Ⅳ染液③蓝紫色④硫酸铜

D.①还原糖②苏丹Ⅳ染液③紫色④甲基绿

查看答案和解析>>

同步练习册答案