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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列有关单基因遗传病的描述正确的是(  )
A.单基因遗传病是单个基因引发的遗传疾病
B.单基因遗传病一定是隐性遗传病
C.人类色盲是常染色体上的隐性单基因遗传病
D.单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常引起的疾病

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科目: 来源: 题型:选择题

13.一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征(XXY型)患者,那么其病因(  )
A.母亲减Ⅰ异常B.母亲减Ⅱ异常C.父亲减Ⅰ异常D.父亲减Ⅱ异常

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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图是某科研小组设计的用“精子介导基因转移法”培育转基因山羊(2n)的流程图.据图回答下列问题:


(1)“精子介导基因转移法”是利用精子易于与外源基因结合的能力,通过图中的①过程,将精子作为外源基因的载体,由获能的精子,经过②过程,将外源基因送入卵母细胞.
(2)进行②过程的卵母细胞应处于减数第二次分裂中期,此时细胞中含1个染色体组.受精过程中防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵黄膜封闭作用.
(3)③过程需要在无菌无毒、适宜的温度和PH、营养充足、含95%空气加5%二氧化碳的混合气体(写出两点)等条件下进行.
(4)胚胎工程是指对动物的早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术.④过程涉及的胚胎工程技术是胚胎移植.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.根据如图所示的内容,该遗传病最可能的遗传方式是(  )
A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传
C.细胞质遗传D.伴X染色体隐性遗传

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科目: 来源: 题型:解答题

10.人类在预防与诊疗传染病的过程中,经常使用疫菌和抗体,已知某种传染病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白质为主要抗原,其疫苗的生产和抗体制备的流程如图所示,请分析回答:

(1)过程①代表的是逆转录(反转录).
(2)过程②使用的工具酶是限制性核酸内切酶.
(3)图中所示基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建.
(4)若将含有A基因的受体细胞在体外培养,必须满足无菌无毒、营养、温度和PH,气体环境等条件,才能使细胞大量增殖.
(5)一般把A基因表达载体导入受体细胞常用的方法是显微注射法,若受体细胞是受精卵,则需将其在体外培养到囊胚或桑椹胚时期,然后进行胚胎移植,培育成转基因动物.
(6)过程③采用的实验技术是细胞融合,获得的X是杂交瘤细胞.

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科目: 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2010•浙江)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )

A.培养保留接触抵制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B.克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变

C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列关于人体稳态和哺乳动物生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.严重腹泻后只需补充水分就能够维持细胞外液正常的渗透压
B.下丘脑分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
C.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于条件反射
D.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能量减弱等现象

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列关于四幅图的描述,错误的是(  )
A.图甲可表示人成熟的红细胞吸收钾离子速率与氧浓度之间的关系
B.图乙中内分泌细胞分泌的激素,需要通过体液运送才能到达靶细胞
C.图丙中父亲、女儿为某遗传病患者,母亲、儿子为正常,则该遗传病最可能为X染色体上的显性遗传病
D.图丁中,每条染色体上的DNA含量减半不可能发生在减数第一次分裂后期

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科目: 来源: 题型:解答题

7.回答有关体温调节的问题
布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物.如图1为持续寒冷刺激下布氏田鼠体内调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程示意图.
(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放神经递质(去甲肾上腺素),另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放促甲状腺激素释放激素,导致体内甲状腺激素的量增加.
(2)据图可知布氏田鼠体内褐色脂肪组织细胞(BAT)内的甲状腺激素和cAMP能促进UCP-1基因的表达.
(3)在BAT细胞中,UCP-1蛋白能抑制ATP的合成,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成热能.
(4)据图可知,布氏田鼠在持续寒冷的环境中维持体温稳定的生理调节过程:布氏田鼠通过神经-体液调节,最终引起BAT细胞中脂肪分解加快和合成ATP减少,以实现产热增加维持体温的恒定.
(5)当人处于寒冷环境中时,可以通过运动抵御严寒.如果运动过程中大量出汗,血浆渗透压将升高,
抗利尿激素分泌量增加,导致肾小管对水分重吸收增加.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.某科研组利用甲、乙两类成年小鼠开展了相关探究实验,其中甲类鼠尾糖尿病模型小鼠(胰岛B细胞被特定药物破外的小鼠);乙类鼠为变温模型小鼠(下丘脑被部分损毁能存活的变温小鼠),实验过程及结果如图所示.

(1)小鼠胚胎干细胞经定向诱导能分化为A、B两类细胞的原因是遗传信息的执行情况不同或基因的选择性表达,实验结果表明A细胞可能具有分泌胰岛素的功能.
(2)A细胞移植组的血糖能恢复到正常小鼠血糖浓度值水平,其原因是A细胞所分泌的激素,一方面促进细胞对血糖的摄取和利用,一方面促进糖原或肝糖原和肌糖原的合成及血糖向非糖物质的转化,从而迅速降低血糖浓度,维持其浓度的稳定.
(3)B细胞移植组的体温经移植B细胞后,在神经-体液调节下,逐渐趋于稳定;B细胞未移植组的变温模型小鼠,在一定温度范围内,其耗氧量随环境温度升高而逐渐增加的原因是环境温度升高引起变温小鼠体温升高,进而导致细胞内酶活性的增强,促进呼吸作用.
(4)将B细胞移植组和未移植组的小鼠分别在适宜相同的条件下饲喂一段时间后,发现未移植组的小鼠其甲状腺相对于移植组小鼠有所萎缩,这是由于该组小鼠下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素或TRH减少,使垂体释放的促甲状腺激素或TSH降低所致.

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同步练习册答案