科目: 来源: 题型:选择题
A. | 培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质 | |
B. | 不同培养基的具体配方不同,一般都含有碳元素、氧元素、氢元素、氮元素 | |
C. | 固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基 | |
D. | 微生物在固体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的单个细菌 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若③为某种多聚体的单体,则③一定是脱氧核苷酸 | |
B. | 若②是动物细胞内良好的储能物质,则②是脂肪 | |
C. | 若由①构成某多聚体,则该多聚体在结构和功能上具有多样性 | |
D. | 若④主要在肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 防止具有重组基因的生物进入人体或逃逸到外界,从而对环境造成基因污染 | |
B. | 提高微生物的基因突变频率 | |
C. | 加快微生物的繁殖速度 | |
D. | 避免其他生物对实验材料的污染 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 转基因植物有可能合成对人体有直接毒性的蛋白质 | |
B. | 转基因植物合成的某些蛋白质有可能成为过敏原 | |
C. | 转基因生物合成的干扰素,可以增强人体相应细胞的免疫力 | |
D. | 某些基因的转入可能导致农作物营养成分的改变 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 警告消费者,不要随意购买 | |
B. | 维护消费者知情权和选择权 | |
C. | 鼓励消费者,可以放心购买 | |
D. | 坚持正确的舆论导向,促进科技发展 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 选择新鲜的葡萄,除去枝梗、反复冲洗后榨汁 | |
B. | 将葡萄汁灌入已消过毒的发酵瓶中并留有$\frac{1}{3}$空间 | |
C. | 发酵过程密闭,但经常拧松瓶盖排除发酵产生的气体 | |
D. | 发酵过程中严格控制温度在18~25℃ |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度 | |
B. | 若x代表某生态系统物种丰富度,y表示稳定性,则a一定为抵抗力稳定性,b一定为恢复力稳定性 | |
C. | 若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物 | |
D. | 若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素 |
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