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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是(  )
A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长
B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小,pH会逐渐升高
D.腐乳制作所需要的适宜温度最低

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3.回答下列有关基因工程的问题
经研究发现,将PVY-CP基因导入马铃薯,使之表达即可获得抗PVY病毒马铃薯,而PVY-CP基因位于某种环状DNA分子中.如图1表示获得抗病毒马铃薯的操作过程,其中①-⑧表示步骤,NPTⅡ基因是卡那霉素抗性基因,图中农杆菌不含此基因.表是图中限制酶识别序列和切割位点.

(1)步骤②中Klenow酶能将DNA片段的粘性末端变成平末端,且DNA长度不变,据此推测,其功能与下列酶的功能相同的是D
A.限制性核酸内切酶     B.解旋酶     C.DNA连接酶     D.DNA聚合酶
(2)由步骤②所获取的片段中,图1中BamHⅠ的酶切位点位于C.

(3)由步骤③获取的目的基因有1个粘性末端;步骤④中选用的限制酶是BglⅡ或SmaⅠ;经步骤⑤所形成的结构是重组质粒.
(4)为了筛选农杆菌,可以在培养基中加入卡那霉素进行筛选.利用农杆菌转化法获得含目的基因的马铃薯细胞,进而通过植物组织培养技术获得抗PVY病毒马铃薯苗,最后进行相关的鉴定.

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2.回答下列有关进化和生物多样性的问题
如图1为大河及两岸的农田.由于河的南岸农田发生某种甲虫的虫害,农民起初喷洒杀虫剂R,取得较好效果.但几年后又不得不放养青蛙来代替喷洒农药,以控制虫害.图2为南岸农田中该甲虫种群密度随时间变化的曲线图.

(1)图1中,使用杀虫剂R后,甲虫种群密度急剧下降,但B点仍有极少数抗药个体得以生存,原因是由于变异,甲虫种群中的个体存在差异,其中少数个体具有抗杀虫剂R的性状.从A点到B点,甲虫种群是否发生了进化?是,进化的实质是种群基因频率改变,由于杀虫剂R的选择作用使种群内抗药基因频率上升(说明原因).据图1可知,从C点开始,南岸农田开始放羊青蛙.据图1分析,放弃喷洒农药,选择放养青蛙的原因是ABC.(多选,)
A.维持生态平衡           B.保护生物多样性       C.农药不能有效控制
D.青蛙比农药的抑制效果快   E.青蛙比农药控制甲虫的数量更低
(2)河的南岸马铃薯地和玉米地里都有此种甲虫种群,若调查发现其中甲虫的基因型种类和个体数如表所示,据表5推测,马铃薯地比玉米地甲虫的遗传多样性高,依据是马铃薯地的基因和基因型种类多.玉米地里甲虫T基因的基因频率是.若要进一步检测马铃薯地和玉米地里甲虫的遗传多样性,十分可靠的方法是测两个种群的基因组全序列.
马铃薯地基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAuAattaatt总数
个体数400015005001000100050050050050010000
玉米地基因型AATTAaTTaaTT
个体数80001000100010000
(3)若在河的北岸也发现了相似的甲虫种群,两岸甲虫的飞行极限距离都为50米,将两岸甲虫放在一起,发现它们可以交配并产生小甲虫,但小甲虫不育,这说明两个种群的甲虫之间存在BDE.(多选)
A.遗传多样性  B.地理隔离  C.受精前隔离  D.受精后隔离  E.物种多样性.

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1.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示.下列相关分析正确的是(  )
A.曲线a为血糖消耗速率,曲线b 为血糖补充速率
B.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
C.当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

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20.某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验.
实验步骤:
①组装渗透装置两套,分别编号为1、2.
②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等.
③对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温.
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化.
请分析回答下列问题:
(1)此实验的主要原理是渗透作用
(2)此实验的对照组与实验组处理不同的是渗透系统所处的不同温度环境;为了直观地表示相对速率,以漏斗内液面高度的变化作为观察指标.
(3)该实验可能的结果与结论:
①若1组漏斗液面比2组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢..
②若若2组漏斗的液面比1组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快..
③若若1、2组漏斗的液面高度相同,则说明温度高低并不影响物质的跨膜运输..

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19.回答下列有关遗传信息传递与表达的问题.

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.
限制酶MetⅠPstⅠEcoRⅠSmaⅠXmaⅠ
识别序列及切割位点
(1)若图3中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,研究者需将该基因通过(显微注射方法)注入到羊的受精卵中,则发育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁.这一过程涉及到以下哪些过程ABD(多选).
A.DNA自我复制     B.DNA以其一条链为模板合成RNA
C.RNA自我复制     D.按照RNA上密码子的排列顺序合成蛋白质
(2)限制酶SmaⅠ和XmaⅠ作用的不同点是切割位点不同.
(3)图3中的目的基因D需要同时使用MetⅠ和PstⅠ才能获得,而图2所示的质粒无相应的限制酶酶切位点.所以在该质粒和目的基因构建重组质粒时,需要对质粒改造,构建新的限制酶酶切位点.试帮助完成构建需要的限制酶酶切位点的过程(提供构建需要的所有条件):首先用①EcoRⅠ处理质粒;然后用⑤DNA聚合酶处理质粒,使被切开的质粒末端连接上相应的脱氧核苷酸;再用④DNA连接酶处理质粒,形成了的限制酶酶切割位点,它可被②MetⅠ识别.则a~d处依次是C.
①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA连接酶  ⑤DNA聚合酶
A.③④⑤②B.③⑤④①C.①⑤④②D.②④⑤③
(4)假设图2质粒上还有一个PstⅠ的识别序列,现用EcoRⅠ、PstⅠ单独或联合切割同一质粒,得到如下表的DNA长度片段.请在图中画3出质粒上EcoRⅠ和PstⅠ的切割位点.
DNA片段长度(kb碱基对)
EcoRⅠ14kb
PstⅠ2.5kb、11.5kb
EcoRⅠ+PstⅠ2.5kb、5.5kb/6.0kb
(5)检测筛选是一个重要步骤.图3表示在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种方法与培养方法,以检测基因表达载体是否导入大肠杆菌.培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外,培养基A和培养基B分别还含有四环素和青霉素.从筛选结果分析,含目的基因的是4、6(填编号)菌落中的细菌.

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18.某水产动物幼体均为雌性,存在性反转现象.如图表示该种动物在自然状态下性反转相关的生理机制,如表为有关研究结果.请回答.

组别褪黑激素 幼体数中间型数雄性数
对照组
(正常饲喂)
174.3
(ng/L)
18144
实验组
(饥饿处理)
253.6
(ng/L)
18711
(1)图中下丘脑分泌的激素A为促性腺激素释放激素,该激素通过体液运输到垂体.该动物的性别表现直接取决于体内促黄体素和卵泡刺激素(两种激素)相对含量的变化.
(2)脊髓胸段含有反射弧结构中的神经中枢,反射弧内信息传导和传递的形式为电信号和化学信号.该种动物性反转的调节方式为神经-体液调节.
(3)表中数据表明,饥饿处理使该种动物雄性反转率提高了38.9%%,雄性个体摄食量大,生长速度快,结合图表分析水产养殖提高该种动物产量的方法是幼体时适当减少营养(幼体饥饿处理使其性反转成雄性个体),成体时增加营养.

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17.存在于某些植物中的7,8-二羟基黄酮(7,8-DHF)可对抗雌性小鼠由于高脂饮食诱导的体重增长,但对雄性小鼠没有类似作用.某生物兴趣小组分别选取了健康、大小相似的成年雌性小鼠和雄性小鼠各⒛只进行验证实验.
(1)实验步骤:
①将雌性小鼠随机等分为2组,编号A、B;将雄性小鼠随机等分为2组,编号C、D.
②A、C组每天用足量高脂饲料饲喂,B、D组每天用等量同种饲料添加一定量7,8-DHF饲喂,各组的其他培养条件相同且适宜.
③连续饲喂30天,每5天称重一次并记录.
(2)请预期各组的体重变化情况A、C、D组体重明显增加,B组增加不明显(或不增加)
(3)请指出实验步骤设计的不合理之处缺乏实验前测数据
(4)若实验结果与预期相符,则实验结论为7,8-DHF可在雌性小鼠(而非雄性小鼠)中对抗高脂饮食诱导的体重增长
(5)若发现A组小鼠增重明显高于C、D组,最可能的原因是雌鼠活动量少,耗能少.
(6)欲进一步探索7,8-DHF的最佳使用剂量,请写出实验设计思路配制一系列等浓度梯度的7,8-DHF,配合足量高脂饲料,分别饲喂多组雌鼠,比较各组雌鼠体重变化情况.

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16.关于酶和激素的叙述,正确的是(  )
A.能产生激素的细胞不一定能产生酶
B.激素产生后一般作用于其它细胞
C.激素的作用与神经系统的作用密切联系
D.能产生酶的细胞不-定能产生激素

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15.回答有关遗传信息传递与表达的问题.
一个DNA分子被限制酶H剪切,产生A~D四个片段,如图.据图回答问题.

(1)由如图可知,DNA分子被限制酶H识别的序列有3个.
(2)若用箭头和线条表示限制酶的作用位置,下面正确表示限制酶H切割DNA分子位点的是B.

重症综合性免疫缺乏症(SCID)患者缺乏正常的人体免疫功能,一旦被细菌或病毒感染,就会发病死亡.如图显示转基因T淋巴细胞的制备过程,该过程用正常功能的基因(ada基因)增补患者体内缺陷基因,从而达到治疗SCID的目的.据图回答问题.

(3)正常功能的基因与患者体内缺陷基因的主要区别是脱氧核苷酸/碱基对序列不同.
(4)图中,目的基因是ada基因;充当运载体的是逆转录病毒.
(5)ada基因导入T淋巴细胞后,整合到细胞染色体过程中,遗传信息传递的途径是A.
A.RNA→RNA-DNA杂合分子→DNA         B.RNA→RNA
C.DNA→DNA-RNA杂合分子→RNA         D.DNA→DNA
(6)若将ada基因导入患者体内所有的体细胞,是否可以提高治疗效果?为什么?否.因为基因通常只在一种类型的体细胞中表达(或只有T淋巴细胞表达ada基因;或某些疾病只需少量基因表达产物即可改善症状,不需要有关体细胞都充分表达).

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同步练习册答案