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4.图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),请分析回答:

(1)图1中,寒冷环境下激素ABC(填字母)的分泌量明显增加,作用结果是增强代谢活动,以增加产热,同时机体还通过皮肤血管收缩等变化以减少散热.
(2)当人处在高温作业情况下,因失水过多导致细胞外液渗透压升高,促使下丘脑分泌抗利尿激素增加,减少尿量.此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时,信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号,传递方向的特点是单向.
(3)餐后血糖浓度升高时,会使图2中A图所示的生理活动加强,图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有内质网、高尔基体.肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是糖蛋白.

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3.2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家.G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答.下图甲表示胰岛细胞膜内侧的G蛋白与神经递质受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化.图乙为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图.请据图分析回答:

(1)图甲中“功能蛋白A”的生物效应是促进胰岛素或胰高血糖素(写一项即可)的合成和分泌.过程①需要细胞质为其提供核糖核苷酸作为原料,参与②过程的RNA有.
(2)图乙所示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为.下丘脑对胰岛细胞分泌相应的激素有一定的调节作用,调节过程中下丘脑释放的信号分子是神经递质.
(3)Ⅰ型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的.为探究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验.现请你把实验报告补充完整.
①材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠20只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病).
②实验步骤:
ⅰ.取20只健康大鼠,注射链脲佐菌素溶液,制备成实验性患有糖尿病的大鼠,并随机均分成甲组和乙组;
ⅱ.用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并记录;
ⅲ.给甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,给乙组每只大鼠灌喂蒸馏水2mL/d,连续灌喂4周.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;
ⅳ.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行对比分析.
③实验结果:如下表所示.
组别数量实验开始时(mmol/L)给药4周后(mmol/L)
1018.62±3.0810.12±2.65
1019.46±3.9819.00±2.70
④实验结论:桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明显.

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2.Cu2+是植物生长发育必需的微量元素,但过量的Cu2+又会影响植物的正常生长.科研人员以白蜡幼苗为实验材料,研究Cu2+对植物生长的影响.
(1)将CuSO4•5H2O水溶液加入基质中,制成不同Cu2+质量分数的“污染土壤”,另设不添加Cu2+的基质作为对照.选择健康且生长基本一致的植株,分别进行培养.
(2)培养几个月后,摘取植株顶部刚成熟的叶片,用无水乙醇(有机溶剂)来提取绿叶中的色素,进而测定滤液中叶绿素的含量,同时每月定时测定其他相关指标,结果取平均值.
(3)实验结果及分析:
表:不同质量分数的Cu2+对白蜡叶片叶绿素含量及光合作用的影响
Cu2+质量分数叶绿素a
(mg•kg-1
叶绿素b
(mg•kg-1
叶绿素总量
(mg•kg-1
叶绿素
a/b
净光合速率(μmol•m-2•s-1气孔导度(mol•m-2•s-1胞间CO2浓度(μmol•m-2•s-1
01.800.472.273.835.920.073237.20
2.5×10-41.850.482.333.846.180.079243.21
5.0×10-41.650.412.064.005.270.064219.78
1.0×10-31.510.371.874.184.260.059225.56
2.0×10-31.450.341.794.262.580.050227.12
(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)
①在Cu2+质量分数高于2.5×10-4以后,随着Cu2+质量分数的升高,净光合速率下降,可能的原因是重金属铜会引起叶绿体内相关的酶活性改变,此时叶绿素含量下降,而叶片中的叶绿素$\frac{a}{b}$值逐渐升高,表明重金属Cu2+对叶片中的叶绿素b影响高于对叶绿素a的影响.
②与Cu2+质量分数为2.5×10-4相比,Cu2+质量分数为5.0×10-4时,净光合速率随着气孔导度和胞间CO2浓度的下降而下降,表明此时,成为净光合速率的主要限制因子是气孔导度,因其下降导致CO2供应不足进而光合速率下降.由表中数据分析可知,当Cu2+质量分数继续增大时,气孔导度继续下降,而胞间CO2浓度略有上升,表明此时影响净光合速率的因素可能有非气孔因素的存在.

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1.人体的免疫有三道防线,第一道防线为皮肤、黏膜;第二道防线为杀菌物质和吞噬细胞,第三道防线为特异性免疫.其中在特异性免疫过程中浆细胞的代谢过程中不会发生的是(  )
A.有机物的合成和分解B.染色体DNA的复制
C.ATP和ADP的转化D.酶和底物的特异性结合

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20.下列关于胰高血糖素的叙述中,错误的是(  )
A.胰高血糖素产生后要经过血液循环运输到其作用的部位--靶细胞
B.胰高血糖素和胰岛素具有拮抗作用
C.胰高血糖素能使血糖浓度升高
D.胰高血糖素能促进肝糖原的合成

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19.二倍体果蝇是遗传学实验常用的实验材料,果蝇体细胞中有8条染色体,一对果蝇可以繁殖出许多后代.请回答下列问题:
(1)果蝇的一个染色体组中有4条染色体.
(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅.据此可推测控制刚毛的基因位于X染色体上,刚毛的遗传遵循分离定律.F1卷刚毛直翅果蝇测交后代有4种基因型.
(3)果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,N)控制,让具显性性状的雌、雄果蝇相互交配,后代出现两种表现型,且比例为2:1.则后代的基因型为Nn、nn,出现上述现象的原因是显性基因纯合致死.
(4)在一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现了少数毛翅突变体(H),在培养过程中有可能因某种原因回复正常翅,这些个体称为回复体.若是由于基因H又突变为h,称为真回复体;若是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达,称为假回复体,(R、r基因本身并没有控制具体形状,只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达).
请分析回答:
①毛翅果蝇的基因型可能为HHRR、HhRR、HhRr以及HHRr.
②现获得一批基因型相同的纯合果蝇回复体,需检验这批果蝇是真回复题还是假回复体.请用遗传图解表示检验过程,并作简要说明.

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18.某同学上学时,为减少上厕所的次数而很少喝水,你认为这种做法好吗?为什么?

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17.下列关于免疫细胞的叙述中,正确的是(  )
A.在胸腺中形成的B细胞能特异性识别抗原
B.相同抗原再次入侵机体时记忆细胞能迅速与抗原结合并将其消灭
C.T细胞受抗原刺激后增殖分化为效应T细胞并合成分泌抗体
D.抗体与抗原特异性结合后,吞噬细胞能将其吞噬、消化

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16.为验证腺垂体的功能,某同学提出以下实验思路:
①将若干健康的、生理状况相同的小鼠随机均分为2组.
甲组:每只小鼠注射适量且等量的用生理盐水配制的TSH(促甲状腺激素)
乙组:每只小鼠注射适量且等量的用生理盐水配制的TSH抑制剂
②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠血液中T4(甲状腺素)和TRH(促甲状腺激素释放激素)的浓度,并记录.
③对所测得的数据进行统计分析.
(要求与说明:答题时用TSH、T4、TRH表示相关名词;实验条件均适宜;实验持续时间合适;TSH抑制剂能与TSH结合使TSH失去活性)
请回答:
(1)设计表格,并将注射物失效前后预测的实验结果与结果的原因分析填入表中.见答案
(2)上述分组时,还可增设丙组作为对照组,丙组:每只小鼠注射适量且等量生理盐水.

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15.大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素诱导糊粉层(位于胚乳外)中淀粉酶等的合成进而调节胚乳中相关代谢的过程.若验证赤霉素是诱导淀粉酶合成的必要条件,实验组的设计思路为(  )
A.去胚的大麦种子+蒸馏水处理,检测糊粉层中是否产生淀粉酶
B.去胚的大麦种子+适宜浓度的赤霉素溶液处理,检测糊粉层中是否产生淀粉酶
C.去胚的大麦种子+适宜浓度的赤霉素溶液处理,检测胚乳中是否产生淀粉酶
D.不去胚的大麦种子+适宜浓度的赤霉素溶液处理,检测糊粉层中是否产生淀粉酶

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同步练习册答案