相关习题
 0  133647  133655  133661  133665  133671  133673  133677  133683  133685  133691  133697  133701  133703  133707  133713  133715  133721  133725  133727  133731  133733  133737  133739  133741  133742  133743  133745  133746  133747  133749  133751  133755  133757  133761  133763  133767  133773  133775  133781  133785  133787  133791  133797  133803  133805  133811  133815  133817  133823  133827  133833  133841  170175 

科目: 来源: 题型:解答题

4.豌豆是良好的遗传实验材料,回答下列相关问题:
Ⅰ.豌豆的花色由一对遗传因子控制,下表是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果.请回答:
组合亲本表现性状子代表现性状和植株数目
白花紫花
1紫花×白花405401
2白花×白花8070
3紫花×紫花4131 240
(1)由表中第3个组合实验可知紫花为显性性状.
(2)表中第1个组合实验为测交实验.
(3)第3个组合中,子代的所有个体中,纯合子所占的比例是50%.
Ⅱ.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,将A、B、C、D、E、F、G 7种豌豆进行杂交,实验结果如下表.请分析说明:
 杂交后代实验组合高茎矮茎总数
A×B21070280
C×D0250250
E×F190190380
G×D3000300
(1)豌豆C的遗传因子组成是dd,豌豆G的遗传因子组成是DD.
(2)上述实验结果所获得的高茎纯合子植株占高茎植株数的10%.
(3)所得总株数中,性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为58:63.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

3.关于图DNA分子片段的说法不正确的是(  )
A.①所指的碱基代表鸟嘌呤
B.②所指的碱基是DNA分子中特有的
C.③代表碱基互补配对形成的氢键
D.DNA分子片段中A-T碱基对含量越高,DNA分子结构越稳定

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

2.下列关于同源染色体的叙述正确的是(  )
A.由一条染色体复制成的两条染色体
B.一条来自父方,一条来自母方,形状大小一般相同的染色体
C.相同来源的染色体
D.在减数分裂过程中能联会的染色体

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

1.回答有关免疫问题.
热休克蛋白(HSP)又称为应激蛋白,是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(包括HSP60、HSP90等),它们具有多种功能.图1显示了HSP60在细胞内的作用.

(1)据上述资料分析,下列叙述正确的是ABD(多选).
A.HSP增加可提高细胞的抗侵害和耐热能力
B.HSP60能帮助多肽加工成蛋白质
C.HSP60参与了蛋白质的翻译
D.HSP的产生是高温诱导相关基因表达的结果
(2)肿瘤细胞中HSP90的表达比正常细胞高2~10倍,据此表明AB(多选).
A.HSP90的表达未必需要热刺激    B.肿瘤细胞中存在大量HSP90mRNA
C.HSP90发生了分化              D.肿瘤细胞内缺少降解HSP90的酶
HSP90能被肿瘤细胞分泌到胞外,进而引发免疫反应,如图2.
(3)图2中甲细胞的名称是巨噬细胞;乙细胞的名称是效应T细胞,其杀死癌变细胞的机理是与癌变细胞密切接触,导致其细胞膜通透性增大而裂解死亡.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

20.DNA疫苗是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应.以下关于DNA疫苗的叙述正确的是(  )
A.DNA疫苗在体内直接产生抗体引起免疫反应
B.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程
C.DNA疫苗导入人体后,刺激浆细胞分化为记忆细胞
D.接种后若感染此病原微生物,则体内记忆细胞会产生大量抗体

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

19.研究发现,人类免疫缺陷病毒( HIV) 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板.依据中心法则(如图),下列相关叙述错误的是(  )
A.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞
B.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

18.研究小组用土壤农杆菌与陆地棉叶肉细胞原生质体共同培养获得了转基因陆地棉,过程如下.请回答下列问题.

(1)图a表示从已经消毒的叶片中剪取部分植物组织细胞.图b表示制备原生质体,培养皿中要加纤维素酶和果胶酶,其原因是植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,纤维素酶和果胶酶可除去细胞壁.
(2)图c表示用培养基培养原生质体,培养基中加入了适宜浓度的蔗糖,其主要作用是为原生质体提供碳源和能源和调节渗透压维持原生质体的形状.培养一段时间后,将其与土壤农杆菌混合培养,使重组Ti质粒进入原生质体(植物细胞).重组Ti质粒上T-DNA段携带了目的基因,可以整合到植物细胞的染色体(染色体DNA)上.然后通过离心(图d)的方法,除去多余的土壤农杆菌.
(3)图e表示将原生质体培养成愈伤组织,然后将其转移到含有一定抗生素的培养基中进行培养(图f),抗生素的作用是筛选出含目的基因的植物细胞.
(4)将愈伤组织转移培养基继续培养(图g),同时注意调整植物生长调节剂的种类和含量,其原因是植物生长调节剂的种类和含量会影响愈伤组织的分化.最终获得完整的植株(图h).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

17.下列关于T细胞和B细胞的叙述,错误的是(  )
A.血液中存在T细胞和B细胞
B.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原
C.HIV感染人体可使T细胞数量下降
D.T细胞与细胞免疫密切相关,而与体液免疫无关

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

16.果蝇是遗传学的良好材料.现有果蝇某性状的纯种野生型雌、雄品系与纯种突变型雌、雄品系(均未交配过),某研究小组从中选取亲本进行杂交实验,结果如图:
该性状仅受一对基因控制,根据实验回答问题:
(1)从实验结果可推断控制该性状的基因位于X(“常”或“X”)染色体上,理由是如果是常染色体遗传,F2的性状分离比是3:1.,与结果不相符.
(2)从实验结果还可推断突变型对野生型为隐性(“显性”或“隐性”)性状.若用B、b 表示该基因,F1果蝇的基因型为XBXb、XbY.
(3)若要进一步验证以上推断,可从F2 中选择材料进行杂交实验,则应选择F2中表现型为野生型雌、雄果蝇作为亲本进行实验,若杂交一代表现型及比例为野生型雌果蝇:野生型雄果蝇:突变型雄果蝇=2:1:1则推断成立.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

15.某植物果实的形状有圆形和长圆形两种表现型.一项目小组选用两株长圆形果实植株进行杂交,子一代全表现为圆形.在不考虑不完全显性和致死现象的前提下,该项目小组提出了:
甲:该性状受一对基因(A、a)控制,圆形是隐性性状.
乙:该性状受两对位于非同源染色体上的基因(A、a;B、b)控制.
丙:子代的出现是由于发生了基因突变.
请回答下列问题:
(1)以上的甲、乙、丙属假设(填“问题”、“假设”、“结果”或“结论”).其中不合理的是甲和丙.
(2)若乙成立,则两亲本的基因型分别是AAbb和aaBB,为验证这一点,可将以上植株中的子一代自交,若子二代的表现型为长圆形和圆形,且比例为3:5或7:9,则乙成立.
(3)依据以上的甲、乙、丙,你可再提出:丁:该性状受两对位于一对同源染色体上的基因控制.若丁成立,用(2)中的方法进行验证,其结果与(2)中的表现型相同,但分离比不同.

查看答案和解析>>

同步练习册答案