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科目: 来源: 题型:解答题

15.某种植物在开花期遇到持续降雨时,只进行自花、闭花授粉;天气晴朗时,可进行异花传粉.该植物的花色(紫色YY、黄色Yy、白色yy)与花梗长度(长梗对短梗为显性,基因用“R、r”表示)两对性状独立遗传.
(1)现将相等数量的紫花短梗(YYrr)和黄花长梗(YyRR)植物间行种植,若开花期连续    阴雨,黄花长梗(YyRR)植物上收获种子的基因型有3种.若开花期内短暂阴雨后,天气晴朗,则紫花短梗植株上所收获种子的基因型为YYrr、YyRr、YYRr.
(2)研究发现,基因型yyRR个体因缺乏某种酶而表现白花性状,则说明基因Y控制性    状的方式是通过控制酶的合成控制代谢过程.如果基因y与Y的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同,则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是:编码的氨基酸种类改变,或者是翻译终止(或肽链合成终止).
(3)遗传学家在研究该种植物减数分裂时,发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体),大多数如右图甲细胞,少数出现了如图乙细胞所示的“十字形”图象.(注:图中每条染色体只表示了一条染色单体)
①甲细胞处于减数第一次分裂期期,乙细胞中发生的变异是染色体结构变异(或易位).
②研究发现该种植物的配子中出现基因缺失时不能存活.现有基因组成如甲细胞和乙细胞的甲乙两种植株杂交,则F1中含有异常染色体的个体占$\frac{1}{2}$,黄花长梗个体中含有异常染色体的基因型是DDYyRrNN.
③为进一步确定“该种植物配子中出现基因缺失时不能存活”这一结论,现对植株乙采用单倍体育种的方法进行验证,若若培育出的子代中紫花长梗:白花短梗=1:1,则结论正确.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图是人胰岛素分泌调节示意图.请分析回答:

(1)正常人的血糖浓度为0.8~1.2g/L,饥饿状态下,血糖主要来自肝糖原(元)的分解.
(2)从图中看出,胰岛B细胞接受相应神经递质及葡萄糖、胰高血糖素等信息分子的刺激,都能引起胰岛素分泌量增加,加速了组织细胞对葡萄糖的摄取和利用.
(3)人体受病毒入侵后产生抗体1和抗体2,分别破坏胰岛B细胞和组织细胞膜上的受体(如图)导致糖尿病.从免疫学分析,机体细胞膜上的受体受到自身抗体作用,是由于其结构与抗原(病毒)相似.治疗由抗体1引起的糖尿病需要注射胰岛素.
(4)人类I型糖原贮积症(GSD1a)是由于基因突变造成一种酶缺陷,使细胞中的糖原不能分解而大量贮积.所以GSD1a患者空腹时,胰高血糖素浓度比正常人高.调查发现GSD1a患者智力低下,这是由于长期低血糖而使脑细胞能量供应不足导致.

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科目: 来源:2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•丰城市校级月考)“编程性细胞死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡.下列不属于这种细胞死亡现象的是( )

①癌细胞的扩散

②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了

③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡

④花冠在传粉后凋谢

⑤癌症病人化疗过程中大量白细胞的死亡

⑥人体的血红细胞在达到120天后死亡.

A.①②③ B.①③⑤ C.①②④ D.③④⑤

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞.请据图回答:
(1)当人体摄入的食物过咸时,调节过程为①②⑥(填数字),d表示,乙表示肾小管、集合管.
(2)当血糖浓度为1.5g/L,下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多,它与胰高血糖素(肾上腺素)拮抗,共同调节血糖平衡.
(3)当人从温暖的室内到寒冷的室外,通过下丘脑引起c(填字母)分泌增加,使细胞代谢增强,产热增加,此过程中感受器位于皮肤中.连接神经调节和激素调节的枢纽是下丘脑.
(4)过程④体现的激素调节方式属于(负)反馈调节.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.回答有关生物体代谢与调节问题:
瘦素是一种蛋白质类激素,可作用于下丘脑,调节人的食欲.其作用机理如图乙所示.图甲表示血脂调节的部分原理图,请据图分析回答:

(1)瘦素合成后,以胞吐的方式分泌出细胞,通过体液(血液)运输至下丘脑,并与靶细胞上的特异性受体结合.
(2)人体内脂肪含量偏高时,瘦素释放量增加,引起神经元A兴奋,神经元B受抑制,使信号分子x与y的比值增加,从而使饱中枢兴奋;同时使信号分子z的释放减少,饥中枢受抑制,降低人的食欲.大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低,推测其体内瘦素的受体失去功能(瘦素无法运输到下丘脑、血液中存在瘦素抑制剂),从而使食欲失去控制.
(3)当人体大量进食后,胰岛素的分泌量增加,促进细胞分解葡萄糖并将其转变为脂肪.据此判断,当瘦素对胰岛素的分泌具有抑制作用时,才可维持体内脂肪含量的稳定.
(4)图甲中X代表甘油和脂肪酸,X出脂肪细胞后的去路是进入组织细胞氧化分解或进入肝细胞进行代谢.
(5)图甲中当人体饥饿情况下,通过肾上腺素和胰高血糖素(填激素名称)可以促进3、4(填编号)过程.
(6)下列对图甲的描述正确的是C.
A.若脂肪组织中囤积了大量甘油三酯,则一定会患有高脂血症
B.当人体血糖降低时,会最优先选择3、4路径升高血糖
C.路径8的甘油三酯可以来源于食物,以乳糜微粒形式携带进入体内
D.路径8的甘油三酯可能来源于肝脏,以高密度脂蛋白形式携带.

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科目: 来源:2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•许昌三模)如图表示雄果蝇(2N=8)进行某种细胞分裂时,处于不同阶段细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量.下列叙述正确的是( )

A.能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化,期间易发生基因突变

B.在Ⅱ阶段的细胞内,有2对同源染色体

C.在Ⅳ阶段的细胞内,可能发生基因重组

D.在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内,都可能含有两个Y染色体

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科目: 来源: 题型:解答题

11.回答下列有关生物进化与生物多样性的问题:
甲品系有同体色交配偏好第一期果蝇原品系喂养麦芽糖食物一组八代或更长时间后乙箱乙品系有同体色交配偏好乙箱喂淀粉类食物一组甲箱甲箱
随着生命科学技术的不断发展,物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善.如图1是科学家利用果蝇所做的进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致.

(1)第一期时,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个种群.
(2)经过八代或更长时间之后,甲箱果蝇体色变浅,乙箱果蝇体色变深.再混养时,果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好,以此推断,甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种多样性,判断的理由是由于交配的同体色偏好,造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象.
(3)经过八代或更长的时间后,两箱中的果蝇体色发生了很大的变化,请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因:两箱分养造成地理隔离而不能进行基因交流,当两箱中果蝇发生变异后,由于食物的差异与选择不同,导致基因频率向不同方向积累变化,形成两个群体体色的很大差异.
(4)下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的显性基因频率统计的数据:
世代甲箱乙箱
果蝇数AT1E果蝇数AT2E
第一代20100%064%20100%065%
第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%
第十代56061%89%65%43095%93%65%
甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是甲,频率基本稳定的基因是E,第十代时,甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是45.5%%.
(5)在某小岛上的一种啄木鸟,其喙长分布如图2甲,而其唯一的食物是一种生活在树干中的昆虫.这种昆虫在树干中的深度分布如图2乙.有四位同学围绕“下一代鸟喙的可能长度如何”这一问题展开讨论,四位同学的观点分别阐述如下,其中合理的是C D(多选)
A、下一代鸟的喙都比亲本长,因为较长的鸟喙是生存所必需的
B、下一代鸟的喙都比亲本短,因为在树干浅处就很容易捕捉到昆虫
C、下一代鸟的喙不一定比亲本长,因为变异是随机的
D、下一代鸟的喙不一定比亲本长,仅一代的时间还不能进化成较长的喙.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.对429人的ABO血型的基因型进行了检测并计算,得到IA的频率为0.24,IB的频率为0.06,i的频率为0.70.问:该人群中O型血的人数是(  )
A.200人B.210人C.220人D.230人

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科目: 来源: 题型:解答题

9.下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置.请根据图示回答下列问题:

(1)完成图1中的实验流程,则矩形框内应为醋酸发酵.
(2)果酒和果醋的制作分别利用了酵母菌和醋酸菌(填生物名称)两种微生物的发酵原理.由果酒转变成果醋的制作时,需要改变的环境条件是氧气和温度30-35℃,主要原因是醋酸菌是好氧细菌,只有当氧气充足,才能进行旺盛的生命活动;醋酸菌的最适生长温度为30-35℃.
(3)图2装置中的充气口在果酒发酵过程中要关闭,而排气口在该过程中应开放,目的是用来排除酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳.排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是避免空气中其他微生物进入发酵装置(防止空气中的微生物污染).
(4)果汁发酵后是否有酒精产生,可用重铬酸钾来检验,在酸性条件下呈现灰绿色证明有酒精产生.
(5)在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.

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科目: 来源:2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•月湖区校级月考)显微镜下观察一个正在正常分裂的人类细胞,发现该细胞不均等缢裂,且染色体己经分成了两组.关于每组染色体的描述不正确的是( )

A.没有染色单体

B.没有2条X染色体

C.没有Y染色体

D.没有同源染色体

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同步练习册答案