科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 | |
B. | 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 | |
C. | 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割 | |
D. | 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙粘性末端是由不同的限制酶切割而成 | |
B. | 甲、乙粘性末端可形成重组DNA分子 | |
C. | DNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键 | |
D. | 切割甲的限制酶能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子 |
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科目: 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•盐城校级期末)下列有关两个氨基酸分子脱水缩合的正确说法是( )
A.产物中有两个肽键
B.脱去水中的氧来自氨基
C.反应场所是中心体
D.脱去水中的氢来自于氨基和羧基
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 家蚕细胞中检测到人干扰素基因的mRNA | |
B. | 家蚕细胞中检测到人干扰素基因 | |
C. | 人干扰素基因在家蚕细胞中进行了转录和翻译 | |
D. | 家蚕细胞中提取到人干扰素蛋白 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因 | |
B. | 利用转基因技术可以改良大豆的品质 | |
C. | 转基因大豆的种植减少了农药的用量,生产成本更低 | |
D. | 转基因大豆产生的新性状是基因突变引起的 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 目的基因的提取 | B. | 目的基因的导入和检测 | ||
C. | 目的基因与运载体结合和导入 | D. | 目的基因的提取和运载体切割 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 两物种的数量变化是捕食的结果 | |
B. | 竞争结果是由种群大小决定的 | |
C. | 适应性最好的种群不一定会在竞争获得成功 | |
D. | 两个相似物种不能同时占有相同的资源 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网中存在4条食物链 | |
B. | 第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率是$\frac{({E}_{1}+{E}_{2}+{E}_{3})}{E}$ | |
C. | 人类发展草原生态系统主要是为了提高$\frac{{E}_{1}}{E}$ | |
D. | 图中缺少的生态系统的成分是分解者 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率 | |
B. | 群落演替过程中生物多样性增加,生物不发生进化 | |
C. | 共生关系的两种生物在进化过程中可形成适应对方的特征 | |
D. | 生态系统保持相对稳定,体现了生物多样性的直接价值 |
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