15．图甲和图乙与细胞分裂相关，下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	图甲中CD段一定是发生在有丝分裂后期
	B．	图甲中的AB段若是发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂
	C．	图乙中一定含有同源染色体的是A→B时期和E时间点
	D．	图乙中的CD段细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半

14．下列关于生物科学发展史上经典实验的叙述中，正确的是（　　）

	A．	施莱登、施旺创立的细胞学说从一个方面揭示了细胞的差异性
	B．	萨克斯通过对照实验的方法证明了光合作用释放的氧气来自水
	C．	赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质
	D．	克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则

13．下列关于真核细胞DNA复制的叙述中，正确的是（　　）

	A．	不仅需要解旋酶，还需要DNA聚合酶
	B．	不仅需要DNA作模板，还需要肽链作引物
	C．	不仅需要氨基酸作原料，还需要ATP供能
	D．	不仅发生在细胞核中，也可能发生于线粒体、高尔基体中

12．下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述中，正确的是（　　）

	A．	胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化
	B．	衰老细胞染色质固缩影响DNA复制和转录
	C．	细胞凋亡是不利因素影响细胞正常代谢引起的
	D．	细胞癌变的原因主要是抑癌基因发生突变，产生了原癌基因

11．矮牵牛花瓣紫色的深浅是由花青素的含量高低决定的．而査尔酮合成酶（CHS）的含量决定着花青素的合成速度，科研人员尝试通过基因工程增加更多CHS基因使紫花矮牵牛花瓣颜色加深．
（1）科研人员首先需要获取CHS基因，可以从紫花矮牵牛的花瓣细胞中提取mRNA，经反转录获得cDNA，也可测定CHS的氨基酸序列，推测出其基因序列，通过化学方法人工合成，上述两种方法获得CHS基因是否具有内含子？没有（填“有”或“有”）．
（2）然后将CHS基因与运载体结合，构建基因表达载体，此步骤也是基因工程的核心．通过农杆菌转化法．将其导入矮牵牛叶肉细胞中．将筛选出的成功导入CHS基因的叶肉细胞利用植物组织培养技术培育获得转基因的矮牵牛植株；
（3）与预期结果相反．许多转基因植株的花色不但没有变深．反而成为白色．研究人员从白色植株体内提取RNA进行研究，发现了同CHS基因的mRNA互补的反义RNA．科学家推测．反义RNA与mRNA形成了双链RNA，从而使mRNA不能与核糖体（填一种细胞器的名称）结合，阻止了查尔酮合成酶（CHS）的结合，从而出现了白色花瓣的矮牵牛．

10．果蝇的某一对相对性状由一对等位基因（用N、n表示）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN、X^MX^N、X^NY等均视为纯合子）．有人用一对果蝇杂交，得到F₁代果绳共185只．其中雄绳63只．
（1）等位基因（N、n）的本质区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同，成活果蝇的基因型共有3种．基因N、n能否与控制果蝇红眼和白眼的基因W、w发生自由组合？（填“能”或“不能”），原因是不能，这两对等位基因都位于X染色体上．
（2）若F₁代雌蝇仅有一种表现型．则致死基因是n，F₁代雌蝇基因型为X^NX^N、X^NXⁿ．
（3）若F₁代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是N，让F₂代果蝇随机交配，理论上F₂代成活个体中显性性状与隐性性状之比为1：6．

9．下列有关遗传和变异的叙述，正确的是（　　）

	A．	真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA
	B．	mRNA的密码子序列直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序
	C．	细菌产生可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异
	D．	六倍体小麦花粉离体培养形成的个体是三倍体

8．检测癌细胞的方式有多种．现若切取一块组织鉴定是否为癌细胞，通常可用光学显微镜观察（　　）

	A．	细胞中染色体数目是否改变		B．	细胞原癌基因是否突变
	C．	细胞的形态是否改变		D．	细胞膜外的糖蛋白是否减少

7．有关实验的叙述不正确的是（　　）

	A．	观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，用健那绿染液可使线粒体呈现蓝绿色
	B．	用改良苯酚品红染色，可观察到低温诱导的植物染色体数目变化
	C．	探究酵母菌细胞呼吸方式，运用了对比实验法
	D．	甘蔗组织中含糖量高，且颜色近于白色，故适合用作检验还原糖的实验材料

6．下列关于动物细胞的叙述，正确的是（　　）

	A．	含有核酸的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体
	B．	3H标记的某氨基酸进入细胞后，3H会依次出现在内质网、核糖体、高尔基体
	C．	若该细胞是体细胞，其增殖方式一定通过有丝分裂
	D．	衰老的细胞中，细胞核的体积会增大