科目: 来源: 题型:选择题
A. | 两种蚂蚁与相思树之间均为共生关系 | |
B. | 共生蚂蚁增强了相思树的“免疫”能力 | |
C. | 寄生蚂蚁携带了更多的病原微生物 | |
D. | 共生蚂蚁抑制寄生蚂蚁的生长繁殖 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 单独培养时两种硅藻增长曲线均为S型 | |
B. | 两种硅藻种群的K值均受硅酸盐浓度影响 | |
C. | 两种硅藻种群密度通过定期取样调查获得 | |
D. | 星杆藻在两种硅藻混合培养时具有竞争优势 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱表皮细胞在蔗糖溶液中发生失水 | |
B. | 被抗原激活的B细胞增殖分化为浆细胞 | |
C. | 垂体对性激素分泌的调控 | |
D. | 机体接受刺激后发生膝跳反射 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 用小麦根尖在高倍镜下可观察叶绿体和细胞质流动 | |
B. | 用小麦幼苗提取叶绿体中的色素时加入无水乙醇后研磨、过滤即可 | |
C. | 用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片 | |
D. | 鉴别某株小麦是否为纯合子的最佳操作依次是套袋、收获、种植、观察 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响 | |
B. | 该线虫种群的年龄结构为衰退型 | |
C. | 在第15-20天时线虫的出生率小于死亡率 | |
D. | 野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 | |
B. | 细胞质基质中的H+被转运到线粒体内需消耗能量 | |
C. | 分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工 | |
D. | 正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | DNA的半保留复制决定了甲分裂产生的子细胞遗传信息相同 | |
B. | 乙细胞分裂后产生的子细胞中染色体数与DNA数之比为1:2 | |
C. | 甲在分裂前期,姐妹染色单体间的交叉互换会导致基因重组 | |
D. | 若用秋水仙素处理乙细胞的前期,染色体的数目会成培增加 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | a,b细胞含有相同的遗传物质,但细胞中基因的执行情况不同 | |
B. | 已分化的b细胞形态、结构和功能发生改变,但仍具有全能性 | |
C. | b细胞衰老后细胞核体积会增大,但细胞新陈代谢的速率减慢 | |
D. | c细胞凋亡有利于吸收细胞更新,但不利于机体内部环境稳定 |
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科目: 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•香坊区校级二模)下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是( )
A.生物进化的实质是有利的变异在生物体内的积累
B.害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
C.地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离
D.共同进化是指生物与环境以及生物与生物之间的相互协调,其结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性
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