科目: 来源: 题型:选择题
A. | b从细胞核转移到核糖体上需通过核孔 | |
B. | 一种c物质可以转运多种氨基酸 | |
C. | 要完成②过程,核糖体必须沿着b运行 | |
D. | ①过程必须有RNA聚合酶的催化 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 此生态系统在发展过程中存在着次生演替现象 | |
B. | 曲线B下降的主要原因是消费者数量不断增加 | |
C. | 第10-20年该系统生物种类多样化、营养结构复杂化,自我调节能力增强,某些生物可能消失 | |
D. | 如果该系统为海洋生态系统,那么在一年之中影响曲线B变化的最主要限制因素是CO2浓度 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的“系统边界”是细胞壁 | B. | 动物细胞的中心体与有丝分裂有关 | ||
C. | 硝化细菌的遗传控制中心是拟核 | D. | 毛霉分泌蛋白酶需要高尔基体参与 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 两者均来自正常基因突变产生,使正常细胞变成癌细胞 | |
B. | 两者均可在减数第二次分裂中发生分离 | |
C. | 两者位于一对同源染色体上等位基因 | |
D. | 两者区别在于基因中的核糖核苷酸排列顺序不同 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 胚胎干细胞可来自囊胚期的内细胞团或原始性腺 | |
B. | 胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞说明其具有全能性 | |
C. | 胚胎干细胞与神经细胞中核基因相同,蛋白质不一定相同 | |
D. | 该实验成果说明胚胎干细胞可以用于治疗人类的某些顽症 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株 | |
B. | 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起 | |
C. | 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂 | |
D. | 诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | A的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰 | |
B. | A纯合子的存活率可能高于a纯合子 | |
C. | A纯合子的生育率一定高于杂合子 | |
D. | 该种群基因库中A频率的变化表示产生了新物种 |
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科目: 来源: 题型:解答题
基因型 | B存在(A_B-或aaB) | A存在,B不存在 (A_bb) | A和B都不存在 (aabb) |
颜色 | 黑颖 | 黄颖 | 白颖 |
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