科目: 来源: 题型:选择题
A. | 阻止残留癌细胞的无限增殖 | B. | 阻止残留癌细胞的转移 | ||
C. | 阻止残留癌细胞的长大和分裂 | D. | 杀死残留癌细胞 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 用稀释涂布平板法计算某土壤中微生物的数量 | |
B. | 样方法测种群密度时取的样方面积不合适 | |
C. | 标志重捕时部分标志物的脱落 | |
D. | 计数培养液中酵母菌数量时,待培养液沉淀后再取沉淀物计数 |
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科目: 来源: 题型:解答题
分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | 下一步实验处理方法 | 预期结果 |
A组(对照组) | ① | 清醒 | 清醒 | |
B组 | 注射大剂量的胰岛素溶液 | 休克 | ② | 未清醒 |
C组 | ③ | 清醒 | ||
D组 | ④ | 清醒 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 第二营养级到第三营养级的传递效率为$\frac{c}{b+e}$×100% | |
B. | 能量大小关系为a>b+c+d | |
C. | 初级消费者粪便中的能量属于其同化量的一部分 | |
D. | 流入该生态系统中的总能量为a+b+c+d |
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科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 碳元素在各种生物之间的流动形式是CO2 | |
B. | 过程③、④提高了生态系统能量传递效率 | |
C. | 建立该生态系统遵循物质循环再生原理 | |
D. | 碳元素在生态系统中的流动离不开能量的驱动 |
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