科目: 来源:2016届江西重点中学协作体高三下联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某种人工湿地构造示意图(箭头示水流方向),展示了较新的污水(常富含有机废弃物和无机废弃物N、P等)处理技术,请分析回答下列问题:
(1)流经该人工湿地生态系统总能量是_____________________________________,这些人工湿地植物一般宜选用本地物种,避免_____________,从而对当地的生物多样性造成破坏。
(2)用样方法调查芦苇的种群密度时,常用的取样方法有______________、______________。
(3)假设该生态系统中有甲、乙、丙三种生物,它们构成的食物网关系如图:甲能量中比例为m的部分直接提供给丙,要使丙增加Akg,则消耗甲最多是______________kg。
(4)检测表明出水口的有机污染物和无机污染物浓度大大降低,则该过程起主要作用的生态系统的成分是______________________。
(5)此生态系统每天处理污水的量是一定的,这说明生态系统的__________________是有限的。在污水处理过程中,生态系统所表现出的是_____________稳定性。
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中核糖体的形成均与核仁有密切关系 | |
B. | 突触前膜释放甘氨酸并作用于突触后膜,从而完成了细胞间的信息交流 | |
C. | 转录产生的mRNA经核孔进入细胞质并与核糖体结合,该过程不消耗ATP | |
D. | 碱性染料能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 脱落酸可抑制细胞分裂 | |
B. | 赤霉素能促进种子的休眠 | |
C. | 乙烯可促进果实的发育 | |
D. | 细胞分裂素合成于植物体的任何部位 |
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科目: 来源: 题型:解答题
组别 数 量 类群 | 区域1 | 区域2 | 区域3 |
处理方法:蚂蚁和啮齿动物共存. | 处理方法:移走所有的啮齿动物,并围栏隔离. | 处理方法:移走所有的蚂蚁群, 并围栏隔离. | |
蚂蚁群 | 318群 | 543群 | 0群 |
啮齿动物 | 122只 | 0只 | 144只 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图中b表示用于生长发育和繁殖的能量 | |
B. | c表示生物体内储存的有机物 | |
C. | d中能量均未被该营养级生物同化 | |
D. | 为提高羊肉的产量,应该提高图中$\frac{c}{a}$的比值 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2一S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS | |
B. | 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 | |
C. | 甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽 | |
D. | n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具备专一性 | |
B. | 运载体的化学本质与载体蛋白相同 | |
C. | 限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸 | |
D. | DNA连接酶可催化游离的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链 |
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