科目： 来源： 题型：选择题

7．如图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是（　　）

	A．	物质A是麦芽糖
	B．	胰岛素能促进5、7、8过程，肾上腺素不能促进6过程
	C．	血液中物质A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内补合成糖原
	D．	血液中物质A浓度较高时，胰高血糖素的分泌量会增加

科目： 来源： 题型：解答题

6．幼年时促性腺激素释放激素（GnRH）的分泌或受“环境激素”的影响，会引起儿童的性早熟．请回答以下问题：
（1）促性腺激素释放激素由下丘脑分泌，当它与垂体细胞膜上的受体结合后，会引起垂体释放促性腺激素增加．
（2）目前治疗此类性早熟的方法是给患儿注射促性腺激素释放激素缓释剂，其原理是促性腺激素释放激素能持续作用于受体，从而使其对GnRH不敏感，进而使垂体分泌相应激素的过程受抑制，最终使性激素．水平显著下降．但此治疗方案可能会引起儿童生长缓慢，主要是因为垂体分泌的生长激素也会减少．
（3）研究表明雌性激素能增强免疫力，但会加重重症肌无力的症状，其生理，过程如图：

由图可知，雌性激素能促进B细胞的增殖和分化，最终使Ach受体抗体的产量大大提高，从而导致兴奋性（“兴奋性”或“抑制性”）递质Ach无法发挥作用，引起肌肉无法收缩，加重重症肌无力的症状．

科目： 来源： 题型：解答题

5．（11）科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠．流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为原代培养，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为接触抑制．
（2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为冲卵（或冲胚）；也可从灰鼠体内取出卵子，通过体外受精（或核移植）后进行早期胚胎培养获得．
（3）图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育，此项技术在生产实践中的主要意义是充分发挥雌性优良个体的繁殖能力．暂不移入的胚胎可使用冷冻（或低温）方法保存．
（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的内细胞团分离培养获得．这类细胞的形态特征有体积小，细胞核大，核仁明显．iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗．

科目： 来源： 题型：填空题

4．机场飞行跑道及场内小路多是大片草地，有多种动物栖息．图1某机场生态系统食物网的主要部分．请回答问题：

（1）小型猛禽分别处于第三、第四、第五营养级．
（2）机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐，这种反应属于条件反射．
（3）为了进一步驱鸟，某机场先铲除原有杂草，而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”，机场内小鸟大为减少．以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”，这种生物群落的变化过程属于次生演替．
（4）请写出食物网中最短的一条食物链草→野兔，若草有十分之一的能量流经该食物链，则该食物链中的最高营养级最多获取的能量是草总能量的2%．
（5）为了解机场内蜗牛密度，三个调查人员各自随机布设样方如图2示（图中阴影带为水泥小路，其他处为草地），其中最合理的是6或7（填序号）．调查中某个样方内蜗牛分布示意图如图3样方的蜗牛数应记为①．

科目： 来源： 题型：选择题

3．如图所示，A、B、C、D、E、F各代表某一环境中的一种生物种群，下列对该图分析不合理的是（　　）
①该图表示一个生物群落
②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%〜20%
③E和F存在着生殖隔离
④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大．

A．

有一种说法错误

B．

有二种说法错误

C．

有三种说法错误

D．

以上说法都错误

科目： 来源： 题型：解答题

2．如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物，①～④代表生物的生理过程．请据图回答：
（1）图中丙代表分解者，甲、乙、丙共同组成一个群落．该生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递功能．
（2）如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在，则流经该生态系统的总能量大于（填“大于”、“小于”、或“等于”） 该生态系统绿色植物所固定的全部太阳能．
（3）由于某种因素使得乙中B的数量在短时间内减少，一段时间后又恢复到原来水平，表明生态系统具有自我调节能力，其基础是负反馈调节．
（4）请画出该生态系统的食物链（用箭头和序号表示）；①～④代表呼吸作用的是①③④．

科目： 来源： 题型：填空题

1．如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal（m²•a）．图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起鼠疫通过跳蚤使人感染．请回答问题：

（1）图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为11.3%（保留一位小数）．
（2）根据图1数据显示，该生态系统的生物群落演替到相对稳定的阶段了吗？否（填“是”、“否”“无法判断”）
（3）图2所示食物网中，鹰所处的营养级是第三和第四营养级；兔和人的种间关系是竞争和捕食；
（4）大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强（填“增强”、“不变”或“减弱”）．
（5）生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量不能（填“能”或“不能”）传递给植物．

科目： 来源：2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题